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狀物作文400字 語文書

在我們的小學(xué)六年里,都有幾個好朋友,我們和那些朋友之間,都有幾件令人印象深刻、記憶猶新的事,這些往事如我們的寶貝一樣,令人時常想起、歷歷在目。

那一天,那一個上午,那節(jié)課間,那本語文書,令我至今難忘、感動。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們都做好了課前準(zhǔn)備,唯獨(dú)我還在心急火燎地翻著書包,慘了!我語文書沒帶!我心急如焚,立馬跑去別班借,我找了個同學(xué),著急地問:“同學(xué)!你能借我語文書嗎?我下節(jié)課上課之前還給你!”

“不行。”那位同學(xué)斬釘截鐵地脫口而出。

我繼續(xù)如熱鍋上的螞蟻一般到處找別班同學(xué)借??苫卮鸲际遣患偎妓鳌⑶宦傻?ldquo;不。”

快上課了,我垂頭喪氣地回到教室,心里涼了半截,身上還熱氣騰騰的。

即將上課,我面如死灰的等待著老師的批評,這時,詹顯走過來,問:“怎么了?看你‘死氣沉沉’的,是不是沒帶語文書?”

我默默的點(diǎn)頭,接著說:“是啊,‘死’定咯。”

我說完,他便走開了,我以為他只是問一下而已,不想,詹顯竟把他的語文書拿過來,借給了我。

“那你怎么辦?”我擔(dān)心地問。

他一笑而過,說:“沒關(guān)系,我和我同桌一起看。”說完,他便回到座位上。

我心里頓時暖洋洋的,萬分地感動。

這件事是我和詹顯之間,令我最難忘、最感動的是,就是那本語文書。

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