參觀水廠

自從老師宣布星期五參觀水廠，我們?nèi)嗤瑢W都期待這一天能早日到來。

這一天終于來了，我們都很高興呢！

在老師的帶領下，我們一踏進水廠的大門，只見幾位工作人員站在那兒很熱情地歡迎我們的到來。其中的一位工作人員引領我們走到張貼有公司簡介的地方，里面有水進出各種工序的流程圖……工作人員一一向我們介紹、講解：

水源水→原水泵房→柵條反應池→平流沉淀池→v型濾池→清水池→清水泵房→管網(wǎng)→用戶。她還說我們喝的水是從西江來的。

接著，我們跟著工作人員，一起來到了生物水箱旁邊，水箱里有幾條魚，魚的顏色非常鮮艷，工作人員告訴我們：“這些魚和我們一樣，也非常需要水。”原來，水是那么重要！接著到了一個地方，是用來過濾水的，不過那地方有些可怕，電器發(fā)出的震動非常強，可我還是看到了一個工作人員在那工作，真“勇敢”啊！過了那個地方，就到了一個大房間，映入眼簾的是兩個大罐子，一個大罐子里面的液體多，一個大罐子里面的液體少，多的那罐標著“2#”，少的那罐標著“1#”，聽工作人員說：那是貯藥罐。

然后，工作人員領著我們到了沉淀池，上到那兒，看見那有好幾個大水池，水池里面有很多水，不過那些水臟的無法想象：水里面有很多白白的東西，漂浮在水上……太惡心了，工作人員說：“這里的水是從西江來的，被存在這里，待過濾。”我心想：不是吧……那么臟的水，看來西江那邊的人不怎么愛衛(wèi)生?。∥覀円粋€跟著一個，在水池旁邊走，我看著水池的水真有點頭暈，看著水面泛著的白白的東西，要不是帶隊的同學走得快，我真要吐了。下了沉淀池，工作人員又把我們領到了過濾池，上到那，我的心情頓時變得歡快無比，因為那也有好幾個大水池，不過水里面的水清澈無比，看著心情非常舒暢，我慢慢地走在水池旁邊，慢慢地看著池里干凈的水，慢慢地吸著新鮮的空氣。愜意極了，我想：這水都可以直接用了！

工作人員接著把我們帶到了大廳，進門就看見了一大把獎杯、獎狀、證書等等……上到了4樓，有一個大房間，差不多有我們學校的會議室那么大，有許多椅子在那。全班師生坐下，還多了幾個椅子，工作人員站在電腦前，投影機也“睡醒”了，投影電腦上的所有東西，讓我們看得一清二楚，工作人員熟練地打開了一個視頻，主要講公司的簡介、水的來源……我們?nèi)喟察o地觀看，我時而看視頻，時而望著室外的國旗，它多么鮮美！多么雄偉！時而看看站在旁邊的工作人員，他們嚴肅地站在那，胸前的“工作證”晃來晃去……視頻里，公司被稱為：A級單位、骨干單位、先進單位……你看…多好的公司……視頻隆重結束后，我們大家排好隊，一個接一個地下了樓……

到了最后一個環(huán)節(jié)：工作人員讓我們圍成一圈，盡管問一些問題，有一個同學頑皮地說：“要是這里停電，電器發(fā)動不了，你們怎么給人們供水呢？”工作人員回答：“這里大多數(shù)不會停電的，24小時為人們服務。”“要是有人不交水費呢？”另一個同學搶著說，工作人員依然嚴肅地說：“那不行啊，這水是經(jīng)過我們很多個環(huán)節(jié)，要投資很多費用的，你們才能有水飲用。”

……

參觀很快就結束了，到了該離開的時候了，我們戀戀不舍地離開了水廠。

回到教室后，我到洗手間，無意間打開水龍頭，水“嘩啦啦”地流了出來，使我想起了水廠的情景：沉淀池的臟水變成過濾池的清水，都是工作人員們辛苦的結果……所以我們要節(jié)約水資源。

通過這次參觀水廠，我明白了：原來自來水來之不易，每一滴水都要經(jīng)過如此嚴格的程序才能到達用戶家中，這將督促著我節(jié)約用水的意識時刻不可放松。