今天上課,老師帶來了一盆仙人掌,要我們寫一篇觀察日記。看著講臺上的那盆仙人掌,我開始思考起來。
首先,我覺得她像一名名士兵,身穿綠色的軍裝,手拉著手,緊緊圍在一起,仿佛在唱:“團結(jié)就是力量,我們保衛(wèi)國家,誰碰我們準死定!”為了讓我們觀察得更仔細一點,老師端起仙人掌,繞著我們座位走了一圈,我摸了一下,他上面有茸毛小刺,表面凹凸不平,感覺還有點粘,有點癢。有位同學說,茸毛小刺就是仙人掌的葉子,我說:“他們每個都是下面長一點,與上面有連接部位。”老師說:“不錯,繼續(xù)說。”我趁熱打鐵,接著說:“很像兔子的耳朵,是不是兔耳仙人掌!”老師高興地回答:“對!就是兔兒朵。”因為我觀察最仔細,回答問題非常正確,老師當場獎勵給我一顆棒棒糖。
后來,老師又告訴我們,仙人掌不僅可以凈化空氣,減少輻射,還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒想到!這長得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的,我以前還真是小看了它!