媽媽的受是勤勞的、溫暖的、靈巧的,但是我最喜歡的是媽媽那神奇的手。
記憶的河水停留在了上幼兒園的時(shí)候,事情發(fā)生在暑假末。只有接近一天時(shí)間就要開(kāi)學(xué),可是那本抄寫本我還沒(méi)有寫完,再想起老是那嚴(yán)肅的臉,不禁打了個(gè)哆嗦。我拼命地趕呀趕,既不吃飯,又不午睡。到了下午我開(kāi)始產(chǎn)生困意心情開(kāi)始煩躁起來(lái),字也越來(lái)越潦草,于是又擦了。可時(shí)間不等人,一轉(zhuǎn)眼就到了晚上,但作業(yè)沒(méi)寫完再看看日歷已經(jīng)9號(hào)了,明天就開(kāi)學(xué)了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),好像看透了我的心思:“伊凡,不要緊,早跟你說(shuō)過(guò)要把作業(yè)寫完你不聽(tīng),如果從今天起能改正這個(gè)錯(cuò)誤,媽媽就讓時(shí)間‘倒流’,如果你食言了,就會(huì)倒大霉,好嗎?”我聽(tīng)了很后悔,于是我答應(yīng)了,便半信半疑地入睡了。
第二天,我發(fā)現(xiàn)日歷上顯示的是9號(hào)!我非常疑惑。難道昨天是個(gè)夢(mèng)?“伊凡,快把作業(yè)寫起來(lái)吧!”我聽(tīng)到媽媽的話,立刻去寫作業(yè),后來(lái)我才知道媽媽晚上趁我熟睡時(shí)把日歷往前翻了一頁(yè),然后悄悄打電話向校長(zhǎng)請(qǐng)了假。
還有一次月假老師要求我畫(huà)手抄報(bào)。到了月假最后一天我都沒(méi)畫(huà),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我作業(yè)完成了嗎?手抄報(bào)呢?我本來(lái)就很不開(kāi)心了,媽媽一問(wèn)我就發(fā)火了:“有本事你去畫(huà),真煩”第二天來(lái)到學(xué)校,我忐忑不安拿出空白的手抄報(bào)紙,出乎意料的是上面有一副完整美麗的手抄報(bào)!“我的”手抄報(bào)受到了老師的好評(píng),突然我想起了昨天晚上對(duì)媽媽說(shuō)的話,明白了一切,我愧疚極了!
有一雙手,它使我改正了錯(cuò)誤,有一雙手,它使我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng),那就是媽媽的手!