我們的美術(shù)老師曾在一堂課上突然發(fā)生了很怪異的舉動(dòng),她告訴我們,她這堂課不講美術(shù),今天她要和我們談一談人生。
她讓我們手中各持一根一米長的毛線,然后告訴我們,今天她要來帶我們算一筆賬--人生們自己的100歲生命。聽到這兒我不由得想笑了,心想:老師何時(shí)這么的幼稚了?100歲?這世界上有幾個(gè)人能活到100歲……
接下來,老師開始帶我們算起了“人生減法”。
首先老師讓我們減去了16厘米,告訴我們這16厘米也就是16年是我們已度過的歲月,接下來老師開始講了,“男的法定退休年齡是65歲,女的是60歲,當(dāng)然有些人會(huì)說自己退休后不想在家里待著,還是想去干活,那我們就算到70歲,從現(xiàn)在開始算16歲到70歲有54年,一年有52個(gè)周,那就有52個(gè)雙休日,共2808天,約8年”,老師又讓我們?cè)诿€上量出8厘米,用剪刀剪去。
我們剪完后,老師讓我們將毛線等分成三分,然后剪下三分之一來,我們疑惑了,心想;這剪得又是什么?同學(xué)們的動(dòng)作都十分的猶豫。這時(shí)老師告訴我們現(xiàn)在剪得是不可缺少的一部分—睡覺。
減下來有一大部分,使原本只以為是一場游戲的我,開始沉思了---人生是什么……有許多同學(xué)開始焦躁了,“像老師這個(gè)樣子,我們的命剪啊剪啊就剪沒了”“完了,上我這堂課,我們老多人不就死了嗎”“……”還有人開玩笑說:“我們的美術(shù)老師今天安排我們不求同年同月生,只求同年同月同時(shí)同刻死哇!”
老師聽了只是莞爾一笑,說:“你們現(xiàn)在才知道生命的重要嗎?”
聽了老師的話,我們慚愧的低頭沉思了……
“但是并不晚,只要你從現(xiàn)在開始上課認(rèn)真的聽講,不管做哪件事都要認(rèn)真的去做,全心全意的去做,你的人生并不是虛度的”
接下來的時(shí)間,老師又帶領(lǐng)我們將吃飯、喝水等等的時(shí)間減去了。一根一米的毛線剪得只剩下5、6厘米了老師告訴我們“這就是僅僅是你們可以利用的時(shí)間,就只有這五六年的時(shí)間可以創(chuàng)造有價(jià)值、有意義的人生。但是你們要如何的利用呢……”
通過美術(shù)老師所帶領(lǐng)我們算得這筆人生減法是我明白了人生苦短,要想在聽似長遠(yuǎn),過時(shí)短暫的五六年中做一番有意義、有價(jià)值的事業(yè),就必須從日常小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
凝視著桌子上剩下的短短的毛線,我仿佛看到了以后要奮斗的艱辛和最終屬于我的勝利曙光……