紛飛的種子

10月28日，天氣轉(zhuǎn)涼了。

熙攘的街道，路人吹著熱氣，身上都披著外套，顯的出一翻受冷的樣兒。自己也不例外，冷的雙手有點(diǎn)僵紅，可惜，這類天氣沒能下場(chǎng)雪來添加氣氛，少了太多的趣兒。

路上車騁有點(diǎn)眼花繚亂，各家按著喇叭顯擺著誰的響亮。有點(diǎn)吵了，但的確我也不能躲在家，因?yàn)榻裉爝€有課要休。來的一路，雜商煮的東西煙裊裊騰飛，路人路過總想嘴巴添點(diǎn)油，也是暖身。同學(xué)一旁呢喃的話語，但自己由于看著環(huán)境而漏了聽。‘怎么’他開了口問我，但這般雜事也不至于趣的與他分享。

學(xué)校的下坡很熙攘，看上去猶如一張彩色圖紙。男的女的一樣的愛美，女的眼眶兒外還畫著妝筆，身穿亮衣，提著高跟鞋走著經(jīng)典步。男的頭發(fā)豎著造型，身披偽裝，看上去實(shí)在標(biāo)致極了。但自己以為是走錯(cuò)了道，望了望眼前的大門，沒錯(cuò)！是學(xué)校。猶豫了下，才邁進(jìn)去。

化學(xué)課上，感覺比較良好，教的還是關(guān)于自然，但回思！許多老師都講了很多關(guān)于自然的，社會(huì)政府也有過會(huì)議商討，但瞅瞅外兒，呵，一切保護(hù)的還真是太好了，好到用水量在天天下降，好到多處地方鬧沙暴，鬧污染。不覺自己都笑了，自己被那所謂的保護(hù)措施而笑到。但也不由自己多慮，看待好自己也就是責(zé)任了。第二節(jié)，校場(chǎng)活動(dòng)，也就是體育。但活動(dòng)的人卻很少，躲在陽下曬著，那是享受！呵，我沒去顧理那么多的閑雜，自己打了投了幾個(gè)籃也停罷。閑閑的在場(chǎng)里打著轉(zhuǎn)兒，我不知道這樣的走著是否算于運(yùn)動(dòng)，那么我想這也是消遺時(shí)間的方法。

走著建筑那邊，塵土露出皚白的東西顯的耀眼，是‘蒲公英’。在這類環(huán)境還能開出，我打從心里出就對(duì)它是一種敬仰，那是虔誠的。我佇在原地而不動(dòng)，我想看著它，我想把它的美統(tǒng)統(tǒng)記下。但是回想著，我發(fā)覺它含有點(diǎn)可憐，畢竟這里不適合它生長的地方。場(chǎng)地在建筑，而且來往的工人誰會(huì)去關(guān)注這樣一朵小的不起眼的花呢？嗟乎！但自己依舊無能為力，我想現(xiàn)在只有用眼光欣賞來安慰它。窸窣的聲響，我閉著眼睛聽著，嘿！是風(fēng)的聲音，悄悄的吹著我的衣褲拍響。此時(shí)，我看到一躲躲的種子向天空游去，帶著笑聲，帶著夢(mèng)想而飛起。莞爾的對(duì)著它們個(gè)個(gè)飄去，我看到了希望。那是無形的，并由不得好心于人同享，那只能夠自己感知，即使說了也許也是收到嗤笑。人群散的差不多，已經(jīng)沒人在那籃下投球。也是，都快下課了。

鈴響，低著腦袋，看了一眼只剩赤裸裸的禿蕾，但現(xiàn)在我看不出令人憐憫的模樣。是啊，那是笑著的，那是多么美的笑，我?guī)追牧w慕，但更羨慕的還是那紛飛的蒲公英種子，可以脫離了這本是殘酷的地方，可以自由的飛向理想。那，多叫人羨慕呀······