童年,不管是什么人,都經(jīng)歷過。于我們而言,童年是快樂的,是美好的,是值得回憶的,讓人如此留戀。而對于小阿廖沙來說,童年是黑暗的,可怕的,在童年里,他過早地體會到了人間的痛苦與丑惡。他是在苦難中長大的。
在三歲的時候,小阿廖沙的父親就去世了。外祖母帶著母親和小阿廖沙來到了尼日尼,來到了外祖父的家。他的悲慘童年從那一刻便開始了。在外祖父的家里,他見到了吝嗇、殘暴的外祖父、貪婪的兩個舅舅、老實(shí)的舅媽……小阿廖沙常??吹酵庾娓付敬蛲庾婺负秃⒆觽?,他自己也曾因?yàn)榘寻鬃啦既境闪怂{(lán)色而被外祖父用樹枝抽得失去知覺。不僅如此,外祖父還在暗地里放高利貸,慫恿他人去偷東西。而兩個舅舅也常常因?yàn)闋帄Z財產(chǎn)而爭吵,甚至大打出手。
但是,在這樣黑暗的家庭里,也有光明存在。慈祥善良的外祖母,有著寬大的胸懷,她常常給小阿廖沙講故事,給阿廖沙帶來了極大的影響。作者這樣寫道:“在外祖母進(jìn)入我的生活之前,我好像一直沉睡在無邊的黑暗中。但是她一出現(xiàn),就把我喚醒了,引導(dǎo)我走向了光明……她那博大的愛滋潤著我,使我有了足夠的勇氣和力量來面對未來的艱難歲月。”外祖母的出現(xiàn),無疑是阿廖沙生命中一縷最溫暖的陽光。是外祖母,引導(dǎo)著阿廖沙,給了阿廖沙無限的愛。
樂觀純樸的小茨岡尼克,在阿廖沙挨揍是奮不顧身地保護(hù)他,事后又傳授他挨揍時“自我保護(hù)秘訣”;正直的老工人格里戈里,屢次被兩個舅舅欺負(fù)也不吭聲;獻(xiàn)身于科學(xué)的“好事情”,他讓阿廖沙明白,做任何事都要講究技巧。正是這些人,給了小阿廖沙愛,給了他力量和支持,讓他得以成為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。
對比阿廖沙,我的童年那就像是天堂一般——父母把我捧在手心里怕碎了,含在嘴里怕化了,過著衣食無憂的小公主似的生活。而我卻身在福中不知福:有時父母說我兩句,我就會鬧脾氣;父母讓我拿東西,我呆在原地不動,不想去拿。小小的阿廖沙比我懂事,他還那么小,就學(xué)會了去掙錢——每逢節(jié)假日,一大早就拿上口袋出去撿牛骨頭、破布、碎紙和釘子。而我呢?不僅不會掙錢,還大手大腳地花錢:筆袋還沒破又要鬧著買新的;筆袋里裝滿了筆,看見漂亮的筆又買;一到超市,就控制不住,買許多零食……
困境是人生最好的導(dǎo)師,像阿廖沙,生活在這樣一個彌漫著仇恨和殘暴的家庭里,他沒有變得郁郁寡歡,而是愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。面對外祖父的毒打“似乎成熟了”;面對外祖父對外祖母的毒打,他感到深深的厭惡;面對米哈伊爾和外祖父的大戰(zhàn),他不害怕,還拿起桌上的磚頭奔向窗口……困境讓他從一個什么也不懂的小孩兒變成了可以自己掙錢的男子漢。
在阿廖沙面前,我越發(fā)變得渺小,而阿廖沙卻越來越高大。我越來越深刻地體會到這句話的含義——困境是人生最好的導(dǎo)師。在困境里,人的潛能會被激發(fā),會被困難磨練得越來越堅(jiān)強(qiáng),越來越勇敢。