普車都 > 六年級(jí)作文 >

背書作文六年級(jí)500字 抽背

今天,在語文課上,老師對(duì)我們進(jìn)行了第十四課,《安塞腰鼓》十二到十六節(jié)的抽背,說是抽背到不如說是老師對(duì)周六到周日家庭作業(yè)的完成情況的檢查。

前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的背完了,除了唐進(jìn),還沒有一個(gè)人能夠背過去,時(shí)間一分一秒的過去了,我也越來越緊張,“錢磊!”老師喊道,我心頭一緊,“那么快就到錢磊了,那我得好好準(zhǔn)備一下了。”我在心里想道。我剛剛翻開書,老師就說:“翟博豪,把書合上,不許看書!”一聽這話,我立刻有意識(shí)的把書合上。聽錢磊背著背著,突然在“它使你從沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體”中的“它使你從沒有”后面停了下來,我一聽他在這里停頓了下來,頓時(shí)如熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):你千萬不要在這里停下來啊,你不熟這里,我也不熟這里,你一定要過了這一關(guān)啊!這樣,你也不用寫一遍,我也不用寫一遍,這不是更好嗎?”可是,老天爺好像偏偏要和我作對(duì)一樣,故意讓錢磊在這里卡住了。“下一個(gè)!”聽到了這一個(gè)消息就像晴天霹靂一般,我的耳邊“嗡嗡”作響,血一直往上沖,我緩緩的站了起來,一直背了許多遍錯(cuò)誤句子,老師才讓我坐了下去。

背誦不出來就有罰,可惜我那一句不熟,到了最后,老師叫我們背不上來的把每個(gè)要背的小節(jié)寫一遍,再背。

抽背是老師的利器,也是審視自己的工具,下次我一定準(zhǔn)備充分迎接“抽背檢驗(yàn)”。

展開更多