普車都 > 六年級作文 >

關(guān)于歷史的作文600字 學史明理 立德樹人

歷史上一個個鮮活的人物,一場場你死我活的較量,朝代的興衰和更替,一個個生動的故事,都在歷史的長河中留下了深深的印記。

喜歡讀歷史,是我從小就養(yǎng)成的愛好,在史書中欣賞歷史人物,品讀歷史人物的對與錯,品讀歷史人物的點滴生活,品讀歷史人物的性格和命運,品讀歷史朝代的興衰和更替。

我喜歡歷史,尤其喜歡中國歷史,中國歷史猶如自己身上的文化基因,血脈相通,心手相連。一部盛唐史,是多少華夏兒女的美麗夢魘,一部晚清史,又凝聚了多少中華兒女的血和淚。每當讀到一些歷史人物的點點滴滴,自己的心也不由自主地加速跳動。讀三國時的諸葛亮,將一切國家大事都運籌帷幄,幫助劉備成就大業(yè),一篇《出師表》,把自己的一片忠心表達得淋漓盡止。讀漢史中的韓信,在劉邦和項羽兩人的歷史爭斗中,立下多少戰(zhàn)功,而最后卻逃脫不了“飛鳥盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹”的命運,自己也感到心悸。而讀到宮廷斗爭,兄弟反目,比如唐史中的李世民,發(fā)動的宣武門之變,為了獲得權(quán)利,和兄弟、父親反目,看得我感慨萬分。

喜歡讀歷史,喜歡去欣賞歷史上一個個留下足跡的歷史人物的生命,喜歡去了解歷史人物,了解歷史人物的一切。我是如此熱愛歷史,歷史是如此迷人,歷史人物是如此深深地吸引著我,我癡迷于歷史,我鐘愛于歷史人物,我渴望學習歷史,不是因為那煩瑣的條文和需要背誦的知識,而是因為那些鮮活的歷史人物,深深地吸引著我,我渴望了解他們的對和錯。

我不斷審視自己,思考未來,如何才能做一個有道德,積極向上的少年?歷史不能從來,曾經(jīng)發(fā)生過的事情,不能重新再來一遍,我們只有銘記歷史,了解歷史,吸取歷史教訓,才能不斷提高自己,才會成為新時代的接班人。

展開更多