回憶

金黃的樹葉打著卷兒，借著風姑娘的一臂之力，終于掙脫了大樹的懷抱，盡情地在空中舞蹈。他們要在生命的最后一刻，舞出自己的絢爛，以完美的舞姿來謝幕人生的整個旅程。又是一個令人傷感的季節(jié)。

彩披著一頭飄逸的長發(fā)，獨自一人坐在大樹下，任憑枯葉落在她的身上。她輕輕地閉著眼，黑暗的視覺中漸漸開始明亮，從遠處緩緩走來一個人。他叫生，是彩以前的英語老師。濃密的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，不很大，眼神卻似乎能穿透人的內(nèi)心給人以心靈的震撼。高聳挺拔的鼻梁搭配上一張小嘴，儼然就是一個帥哥，再加上他天生幽默搞笑的風格和愿意與學生打成一片的性格，深得同學們的喜愛。

彩從第一眼看到他，也就是他來上第一節(jié)英語課時，就覺得他身上散發(fā)著一股魅力，一種令人陶醉或是窒息的感覺。

起初生并沒有注意到彩，因為她并不是那種課上積極發(fā)言的人。幾節(jié)課下來后，生主動叫彩來復述課文?？赡苁堑谝淮蚊鎸γ娴亟涣鳎实膬?nèi)心有點緊張，但她也很好地完成了任務。第一次，生讓全班同學為彩的表現(xiàn)而鼓掌。那一刻，彩的內(nèi)心洶涌澎湃，那既是激動又是感動。課后，彩感到十分奇怪：為什么幾節(jié)課后生就知道了自己的名字。再好的記性也不會好到這個程度吧，再說講臺上又沒有座位表。“可能是因為生看了我們班的成績表，而我的期末成績又是全班第一的緣故吧。”彩想著。后來發(fā)生的事證明了彩的猜想是正確的。生開始逐漸關(guān)注學習成績好的人，而且英語作業(yè)有什么做錯了的地方，生總是會單獨找學習成績好的人并仔細講解。彩理所當然成了這個殊榮中的一位。正是因為這些原因，彩的英語成績也一直很好，她把生講的每一句話都記在心里。她喜歡這種被生重視的感覺，她希望自己成為生心中最優(yōu)秀的一名學生，讓他永遠記住自己。

可是凡是都沒有想像中的那么好。一次期末考試，彩考到了年級段六七十名，因此從快班被退到了原來的班級。彩抱著自己的課本流著淚走進了原來的班級（也就是由生教英語的這個班）。她覺得自己沒臉再見生，因此上英語課時，她都不敢抬頭直視生的眼睛。

那是期中考前的最后一節(jié)課，彩正認真地背著英語單詞。生叫了彩一聲并告訴她這是進入快班的最后一次機會，一定要全力以赴。話音剛落，下課鈴便響了。彩迫不及待地沖出了教室，強忍住的眼淚還是情不自禁地流了下來。不為別的，就為生不是自己的班主任，卻比班主任還要關(guān)照自己，希望自己能考進好的學校，有光明的前程。那一刻，彩就下定決心：一定要考進快班，考上好的學校，不能讓生失望！

如今，彩的這兩個愿望已經(jīng)實現(xiàn)。只是在這所好的學校里，高手如云，彩已不能像以往那樣春風得意，成績也開始下滑了。這次期末考，彩考得很糟糕。只要一想到生，她就會覺得很慚愧，辜負了生對自己的期望。

眼淚從眼眶順著臉頰流進彩的嘴里，那是苦的。睜開眼，展現(xiàn)在彩的面前是一個模糊的世界，但她相信，今后的學習生活都是清晰美好的，因為有生對她的鼓勵，因為那就是動力！