六年級敘事作文1400字 文學社的旅程

農歷九月，天空仿佛一個陰郁的孩子，情緒多變。白白的天空漸漸灰黑取代?？諝鉂駶櫫?，土地濕潤了，但是同學們卻是朝氣蓬勃。今天我們全體文學社的同學要去參觀湖南少年兒童出版社啦!同學們一路上有說有笑，訴說著心里說不盡的愉快。

終于，我們到達了出版社，同學們懷著好奇心，像走進金碧輝煌的宮殿一樣鄭重地踏進了出版社。在出版社里工作的大哥哥大姐姐們帶領我們去大會廳。我們一路走走停停，這里看一下，那里摸一下，臉上興奮的神情真是無法用詞語來形容。

喝飽了出版社四溢的書香盛宴，講座終于開始啦!首先是主持人姐姐宣布講座開始，還說明了在場的要求，令同學們反應幅度最大的便是在講座中有機會獲得出版社出版的書籍。“有請我們身旁的大姐姐來為我們講講書是怎樣誕生的。”話音剛落，臺下一片熱烈的掌聲。“同學們大家上午好!我是湖南少年兒童出版社的員工，同學們叫我李姐姐就好。”“李姐姐好!”我們異口同聲地喊到。“在講座開始之前啊，我呢，先問同學們一個問題，請問同學們，你們都喜歡看什么樣子的書呢?”“我，我，我!”我們陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來，好似一座座小山拔地而起。有的同學喜歡看童話書籍，有的同學喜歡看科普書籍，還有的同學喜歡看漫畫書籍。“哇，原來同學們喜歡看的書籍種類很多啊，那么同學們，你們知道這些書都是怎樣誕生的嗎?”只見臺下的同學們一個勁兒的搖頭，幾乎沒有一個同學知道。“啊哈，既然同學們都不知道，那就讓李姐姐播放一個視頻讓大家了解了解吧!記住哦!看完視頻，李姐姐會提幾個小問題，答對的同學有獎勵哦。”答對的同學有獎勵?這下我們可來勁兒了，目不轉睛地盯著大影幕，生怕錯過一點兒細節(jié)。影幕上許多精美的圖片和文字組在一起，詳細的說明了一本書是怎樣誕生的，同學們看完后意味深長地點點頭，好像每個人心里都想著：啊!原來一本書是這樣誕生的呀。

“現(xiàn)在開始提問咯，第一題，制作書籍的第一個環(huán)節(jié)是什么呢?請同學們舉手搶答!”“咚……”一陣手肘碰桌子聲音清脆而有力。“這位同學，你來回答。”只見一位身穿黃色外套的女孩站了起來：“我覺得制作書籍的第一個環(huán)節(jié)應該是讓作者寫題策劃，尋找靈感。”“嗯，這位同學答得很對，制作書籍的第一個環(huán)節(jié)當然是選題策劃，只有作者尋找到了靈感，才能寫出優(yōu)秀的文章。好了，請我們的大姐姐給這位女同學幾本書籍作為獎勵吧!”“哇 ，原來獎勵是書籍呀!”知道獎勵是書籍，同學們個個唉聲嘆氣，“早知道把手再舉高一點兒了。”“是啊，難得有免費的書可以看呢……”李姐姐見其他同學無精打采，一個個都像蔫兒了的氣球一樣，微微一笑，說：“沒有得到獎勵同學可千萬不要氣餒哦!后面還有的是機會，大家加油!”聽了李姐姐的一番話，我們又打起了精神，端端正正地坐在自己的位置上，隨時準備舉手發(fā)言。

“第二個問題，請問同學們你們知道制作書籍的中心環(huán)節(jié)是什么嗎?”“咚……”又是一陣手肘碰桌子的聲音，可是這次的聲音明顯比之前大了很多。原來之前舉手的同學把手舉得更高了，而之前沒有舉手的同學，這次也踴躍舉手發(fā)言。一只只小手像茁壯成長的樹苗，發(fā)奮向上。這次李姐姐請了一個高個子的男同學，“制作書籍的中心環(huán)節(jié)是編輯加工，由出版社的大哥哥大姐姐們編輯封面和加工書本的內容。”“恭喜我們這位男同學，請這位大姐姐給他頒發(fā)獎勵。”男同學高興地看著手里的書本，得意洋洋地擺著姿勢，拍下屬于他的“冠軍照片”。我們端坐在位置上，給這位男同學獻上了掌聲。

李姐姐怡然自樂，她臉上掛著是甜蜜的微笑，像一朵盛開的玫瑰花。“現(xiàn)在是第三個問題了。同學們加油哦!請問，《笨狼的故事》這部作品是哪位著名作家寫的呢?請搶答。”我們急忙把手舉起來，生怕李姐姐不點自己發(fā)言，每個人都不甘示弱，整個人都快站起來了。

本次參觀活動，我們學到了很多，例如：書的構造，科普知識，甚至連歷史和物理知識都學到了。

幸福的時光總是悄悄地流逝，很快，講座結束了，我們手里拿著新書，身上都留有書籍的清香。這次文學社的旅程不僅讓我學到了許多知識，更讓我領悟到了：無論做什么事，都不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。