每當(dāng)我高呼“生命”這一個(gè)詞時(shí),我就會常常想,生命到底是什么呢?
自從我讀了《生命生命》這篇課文后,我的心靈受到了一次震撼。本文作者杏子從12歲起就患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。好腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn)。然而,殘而不廢的她仍然憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,成為了臺灣著名的大作家,也成為了我們的榜樣。
文中那只有著強(qiáng)烈求生欲望的飛蛾今我震驚,因此也使我明白了,無論人還是生物,都有著強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍惜和重視自己的生命。還有那些在沒有陽光和泥土的磚縫中長出來的一截小瓜苗,它有著不屈向上,茁壯成長的精神,使我明白,有些人或生物都有著頑強(qiáng)的生命力。即使只有可以活幾天,它們也不會放棄享受生活的權(quán)力。
你看!生活中的每個(gè)生物都很頑強(qiáng)。如:那一次,我做完作業(yè),望著窗外,看見樓房上有一片綠綠的東西,我凝神一看,原來是一叢小草生長在那磚縫中。這一叢為起眼的小草,竟然有如此強(qiáng)的生命力,就因?yàn)樗羞@股力量,才可以使它以后活得這么頑強(qiáng)。其實(shí)一個(gè)人的生命屬于自己,我們必須對自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓自己的人生活得更精彩。
在生活中,我也有這樣的經(jīng)歷。如那次我要去考舞蹈8級,為了能考上,我每天堅(jiān)持練習(xí)下叉、下腰等基本功一個(gè)小時(shí),雖然很苦,但我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而感到高興。
就像文中杏子說的:“雖然生命短暫但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無阻的價(jià)值。”讓我們?nèi)フ湎?,熱愛生命,讓我們的人生活得更加光彩有力?/p>