讀書(shū)真好

西漢的劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀書(shū)可以讓人變聰明，我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩。什么《三國(guó)演義》、《魯濱孫漂流記》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《論語(yǔ)》、《岳飛傳》等等，這些書(shū)我都看過(guò)，只要一有空，我都會(huì)沉浸在書(shū)海里。

每次媽媽帶我去書(shū)店，回去的時(shí)候總要捧上幾本回家。我家的三個(gè)書(shū)架，早已層層疊疊，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，放滿(mǎn)了書(shū)。媽媽說(shuō)我看到書(shū)，就像饑腸轆轱的餓漢見(jiàn)到了美味佳肴一樣。

有一次，我在家看書(shū)，我的一個(gè)要好同學(xué)來(lái)找我玩。我不好意思拒絕他，卻又舍不得書(shū)里精彩的內(nèi)容。就對(duì)他說(shuō)，等我看完這本書(shū)再玩。他聽(tīng)完就不高興了，對(duì)我說(shuō)：“你看這些課外書(shū)有什么用，我們只要把語(yǔ)文書(shū)上的知識(shí)學(xué)好就行了，”我急忙跟他說(shuō)：“我們學(xué)知識(shí)不能單一，光學(xué)課堂的還不夠，要多看一些課外書(shū)來(lái)拓展更多的知識(shí)面，這樣不僅提高了自己的學(xué)習(xí)水平，也為自己寫(xiě)作能力打下基礎(chǔ)。”還沒(méi)等我的話(huà)說(shuō)完，他就生氣失望的走了。哎，這就是道不同不相為謀。我們愛(ài)好，志趣不同，很難成為知心朋友。

我有好多同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，只是一遇到寫(xiě)作文就頭疼 ，絞盡腦汁都寫(xiě)不好作文。他們看我平時(shí)寫(xiě)作文很輕松，就問(wèn)我有什么訣竅。我的訣竅嗎？那就是宋代大學(xué)者朱熹作過(guò)的兩句詩(shī)，“問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”這句詩(shī)清楚的告訴我們，多讀書(shū)的好處，多讀書(shū)，書(shū)里的知識(shí)就像源源不斷的水源注入我們的心田，看得書(shū)越多，獲得的新知識(shí)就更多，積累的知識(shí)多了，寫(xiě)文章才會(huì)“手到擒來(lái)”。

我想，唐朝的駱賓王如腹中無(wú)書(shū)，就不會(huì)七歲作出家喻戶(hù)曉的《詠鵝》，號(hào)稱(chēng)詩(shī)仙的李白，如他腹中無(wú)書(shū)，他的斗酒百篇哪里來(lái)，才華橫溢的王勃，如他腹中無(wú)書(shū)，還能作出流傳千古的《滕王閣序》 嗎？一本好書(shū)總能帶給我們無(wú)窮地快樂(lè)與想像。和我一樣，讀書(shū)吧。