第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連坐三分鐘都做不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。”
回家的路上,兒子問他老師都說了些什么?他鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30位小朋友,惟有他的表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑一顧。然而,她還是告訴了她的兒子:“老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了。”
那天兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。
兒子上小學了,家長會上,老師說:“全班50名同學,這次數(shù)學考試,你兒子考第29名。我們懷疑他的智力上有些障礙,您最好帶他去醫(yī)院查一查。”
回家的路上,她流下了眼淚。然而,當她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿了信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細心些,會超過你的同桌,這次你同桌排在第21名。”
說這些話時,她發(fā)現(xiàn),兒子黯然的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展了許多。第二天上學時,去的比平時都要早。
孩子上了初中,又一次家長會。他坐在兒子的座位,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而,這次卻出乎她的意料,直到結(jié)束,都沒聽到。她有些不習慣。臨別,去問老師,老師告述她:“按你兒子現(xiàn)在的成績考上重點高中有點危險。”
她懷著驚喜的心情走出校門,此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上他扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,他告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中。”
高中畢業(yè)了。一個第一批大學錄取通知書下達的日子,學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感,她兒子被清華大學錄取了,因為在報考時,他給兒子說她相信他能考取這所學校。
她兒子從學?;貋?,把一封印有清華大學招生辦辦公室的特快專遞交到她的手上時,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您……”
這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。
注:每一個孩子都需要別人的肯定,需鼓勵。身為老師和家長,要做得更多的是如何讓孩子拾起信心,而不是一味的批評。有時善意的謊言會改變一個人的一生。