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曾記神經(jīng)衰弱時(shí)

痛,真得很

不曾記得從哪時(shí)開始,只是斷斷續(xù)續(xù)地痛著、忍著。膨脹,唯一的感覺。雙鬢,似乎要在這個(gè)時(shí)刻齊裂。再也不容思考,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。也不敢想,唯恐真的開裂。媽媽給了我生命一次,要學(xué)會(huì)珍惜。畢竟受傷的不只是我自己,此時(shí)我似乎并不孤獨(dú)。我敬畏生命,慢慢安靜下來。“火山”不要噴發(fā),我就依然存在,下一秒,依然活潑可愛。

學(xué)習(xí),算個(gè)甚

我對數(shù)學(xué)的愛可謂一往情深,甚至愛得死去活來。即使這樣,我還是選擇離開。因?yàn)樽類郏圆幌雽λ挠腥魏蝹?,哪怕一丁點(diǎn)兒。非常時(shí)刻,就連大不列顛伊人也難以勾起我暗藏心底的沖動(dòng),更何況曾經(jīng)那蕩氣回腸的激情與夢想。語文,我最行。只恨此刻胸?zé)o點(diǎn)墨,竟不能下筆成章。但愿自己前身不是江郎,如今也已才盡。政、史、地尤使我不快,不學(xué)也罷。學(xué)習(xí),算個(gè)甚?

短信,打發(fā)痛苦光陰

聊天可以讓我放松,徹頭徹尾地放松、享受快樂。頭痛得很不是時(shí)候,所有的人的十七、八歲的光陰盡被學(xué)習(xí)占據(jù)著。我是個(gè)閑人,孤獨(dú)地閑著。想找點(diǎn)樂子,奈何無人理會(huì),去找誰?短信遠(yuǎn)方的朋友,其實(shí)就在樓道那頭。訴說,等待時(shí)光與花費(fèi)齊飛逝。然后,互相埋怨,說是打擾學(xué)習(xí)。其實(shí),誰都明白,這話不是發(fā)自內(nèi)心的。

老師,我鄙視你

頭痛時(shí),我高昂的頭,最引人注目。老師會(huì)用最常見的奇怪眼神看著我,我也會(huì)猜測他的想法:小子,考不好了卡我怎么收拾你?哼!當(dāng)然,兵來將擋,水來土掩。我會(huì)盡可能死死地盯著他看,直到他羞愧地垂下那不可一世的頭顱。勝者為王,敗者為寇。如若誰讓我先低頭,我把他佩服得五體投地。只是,我通常不低頭,會(huì)無恥地把眼睛閉上。

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