創(chuàng)新與夢(mèng)想

 夢(mèng)想是冬天里的一件棉襖，是蜷縮的你必不可少的；夢(mèng)想是黑夜里的一盞路燈，為迷茫的你指引方向；夢(mèng)想是沙漠里的一股清泉，讓口渴的你心中充滿清涼。總之，夢(mèng)想是這人生中不能缺少的一部分，人人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想能使你奮發(fā)向上。

我也有過(guò)很多夢(mèng)想：明星、空姐······但只有成為老師這個(gè)夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)。

   教師這個(gè)職業(yè)是神圣偉大的，老師就如同園丁，照顧著這些茁壯成長(zhǎng)的“小花兒”。正因?yàn)槔蠋熯@種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我從小就對(duì)老師充滿了敬佩，也對(duì)這份職業(yè)十分感興趣！只要一有空，我就會(huì)打扮成老師的模樣，帶上擴(kuò)音器，拿著厚厚的語(yǔ)文書，津津有味的講起課來(lái)。這時(shí)爸爸也變成了我的“學(xué)生”。他在一旁十分配合我，用鬧鐘聲作為我的上課鈴。鈴聲一響，我邁著小步嚴(yán)肅的走進(jìn)客廳，邁步到爸爸面前，我響亮地說(shuō)：“上課！”一旁的爸爸喃喃地喊道：“起立！”我被爸爸這童聲給逗笑了，之后，我立刻繃著臉，批評(píng)了爸爸，爸爸的委屈都寫在了臉上······

   自從我有了這個(gè)夢(mèng)想，也時(shí)刻關(guān)注著老師的偉大事跡。在個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩位學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)，一輛失控的的汽車正沖向他們，張麗莉老師看見(jiàn)后，臉色突變，瞪大雙眼，一下子丟開包，沖向馬路中間，推開了學(xué)生。自己卻被車輪碾軋，倒在血泊中，而學(xué)生卻安然無(wú)恙。事后，老師雙腿高位截肢······

   當(dāng)然除了這些，還需要在知識(shí)方面的拓展還應(yīng)該多看課外書報(bào)，多讀有益的書，增長(zhǎng)課外知識(shí)；而且，要德智體美全面發(fā)展，興趣廣泛學(xué)有所長(zhǎng)；還應(yīng)該多實(shí)踐，多練習(xí)，提高自身勇氣與毅力。

   要想把夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，就得奮發(fā)向上，不能紙上談兵，要用實(shí)際行動(dòng)去證明！