我想你了，朋友

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我離開的生活六年的地方———小學(xué)，來到一個新環(huán)境，一個對我來說又陌生又好奇的地方。

一個學(xué)期過去了，我漸漸適應(yīng)了中學(xué)的一切，也很快交到了新朋友，但是我總會想起她。

她有一雙十分特別的丹鳳眼，一雙小巧玲瓏的手，她的頭發(fā)很長但有些偏黃，有時我會開完笑的說，你以后都不用染發(fā)了天然——黃。

她的性格與我是恰恰相反的，我粗心，活波；她卻十分之細(xì)心，安靜。有時我都在想我們兩是怎么成為朋友的，難道這就是——緣呵呵。

她的成績好的讓我覺得她與我是兩類人。一次，數(shù)學(xué)老師給我們做了一張高難度的試卷，考完試大家都憂心忡忡，只有她依然做在一旁看書。等試卷發(fā)下來，哇不合格的占80%，我們的心一直在深淵徘徊著，但老師卻說了一個讓人驚訝的成績，她95。原本安靜的課室立刻像砸開了鍋是的，大家都在為這個讓人佩服的成績而討論著。哇她是不是“地球人”這簡直不是人該有的高智商；她可真是我們班的學(xué)霸呀佩服佩服

大家你一言我一語……我以為她此時一定很高興，可一看她依然選著沉默。這不禁讓我想起了：她每天都在做的一件事——低頭。而她的眼皮底線有的永遠(yuǎn)是“天文地理”我想我一輩都不會看的懂那些書的。我好幾次問她這些書你看的懂嗎？她卻總說：知識是日積月累而成的，慢慢來總會懂的。

我不知道她那天生的耐心從何而來，我只知道她在知識的海洋里扮演的永遠(yuǎn)是個“需求者”任何難懂的文字，在她面前都是無比的美麗，不斷吸引她的眼球，讓她流連忘返。

“當(dāng)上帝關(guān)了這扇門，一定會為你打開另一扇門”而她便是我的另一扇門，她教會我學(xué)習(xí)的方法，給予我信心，幫助我克服困難…………

你我在同一個城市，不同的地方。卻都有同一段回憶，你還好嗎？我想回到小學(xué)，回到有你有我的日子，而你繼續(xù)幫助我……我想你了，朋友。