背起一個(gè)書包的力量

如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路一定叫堅(jiān)持。

——題記

“鈴鈴鈴……”放學(xué)了，看看同學(xué)們?nèi)缑摶\之鵠般飛出教室，心里不明白，難道回家有那么好嗎？回到家不是一樣要寫作業(yè)看書嗎？相比之下，我更喜歡在學(xué)校里的氛圍；安靜，舒適，或許遠(yuǎn)比那個(gè)家好。

教室里的人幾乎都走光了，就剩三三兩兩搞衛(wèi)生的人了，“那位同學(xué)，可以幫我拿下那疊書嗎？”空曠的教室里響起一道溫和的聲音，我不禁抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)教室里就剩兩個(gè)人了，我和那位在說(shuō)話的人，“過(guò)來(lái)幫下忙可以嗎？”他又重復(fù)了一遍，我這才緊張走過(guò)去幫他拿起那一疊書，他說(shuō)了聲謝謝就把書往書包里塞，我才發(fā)現(xiàn)他的書包是如何的大，幾乎是我的兩個(gè)書包的大小了，而且書塞得滿滿的，那得多重啊，我詫異得抬頭看著他，他只是笑了笑說(shuō)：“習(xí)慣了。”我依然很不可置信，但是沒(méi)有深究下去，畢竟我們真的不熟。

但是后幾天，我發(fā)現(xiàn)他真的每天都背著那個(gè)厚重的書包，每次見他背去書包時(shí)，那書包的肩膀挎在肩上，總會(huì)把肩壓的一沉，我很懷疑，他會(huì)不會(huì)長(zhǎng)不高??！但他的身高確實(shí)有170厘米。

終于有一天我忍不住心中的疑惑，在放學(xué)的時(shí)候叫住了他，我滿腹疑惑的望著他問(wèn)：“你為什么每天背著這么重的書包，干嘛不減輕點(diǎn)，不累嗎？”他語(yǔ)氣淡然的答道：“雖然這書包里的是不一定全都是要用的，但是，這每一本書都是見識(shí)，它們的合稱叫夢(mèng)想，而當(dāng)你肩上背的是夢(mèng)想，你會(huì)拋下它嗎？雖然背著他累，但是只要你堅(jiān)持下來(lái)了，夢(mèng)想終有一天實(shí)現(xiàn)。那天就是你放下書包的那天。”

要背起那么沉重的書包，要多累??！但是當(dāng)你肩上背的是夢(mèng)想的話，那用的力量就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量，對(duì)于那來(lái)說(shuō)，我們真的可以，為了夢(mèng)想。

我們都有背起書包的力量，也有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，那么，堅(jiān)持吧！夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，付出的力量也會(huì)有回報(bào)。