“總是向你索取,卻不曾說謝謝你;直到長大以后,才懂得你不容易…”這是誰?這是一位父親,一位普通的父親。
小時(shí)候,我認(rèn)為全世界的爸爸都是一個(gè)樣:難過時(shí)逗我笑;開心時(shí)陪我鬧。然而暑假里我讀了一本書,認(rèn)識了一位堪稱世界“最奇”的爸爸。這本書叫做一只特立獨(dú)行的教授,作為本書的主人公,李大維教授年近花甲卻充滿童心;學(xué)富五車卻毫無老學(xué)究之彩;理解孩童同時(shí)勇于質(zhì)疑現(xiàn)有的教育方式;他能說會道,憨態(tài)可掬,常常成為眾人的開心果......老教授和和兒子李早晨是家中名副其實(shí)的活寶,每天上演斗智斗勇的“父子之戰(zhàn)”。一幕幕令人啼笑皆非的生活場景,成為了并單親卻不暗淡的家庭里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
開學(xué)了,別的家長馬不停蹄地給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,老教授給李早晨搬來一大堆武俠小說和幽默故事,豪氣沖天的對他說:“兒子,咱們什么補(bǔ)習(xí)班也不上。你不是想當(dāng)作家嗎?語文差不多就行。”李早晨數(shù)學(xué)考差了,老教授卻問他:“語文最近進(jìn)步了嗎?”聽見李早晨說“是”。他特別高興地說:“太好了,咱家要出一個(gè)偏才了!”老教授雖然是名老師,但是他對自己兒子的學(xué)習(xí)從來不作過分的要求。他的觀點(diǎn)一直是:孩子開心就好。在快樂的同時(shí),他也教會了李早晨感受堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會擔(dān)當(dāng)。不知不覺中李早晨也發(fā)生了改變,更成熟,學(xué)習(xí)也提高了。
老教授給予李早晨的父愛十分奇特,但正是因?yàn)檫@種愛,讓出生在單親家庭里的早晨從來不覺得孤單;正是因?yàn)檫@種愛,李早晨獲得了快樂的成長;正是因?yàn)檫@種愛,李早晨才能順利地將他獨(dú)特的才能和特長發(fā)揮得到了最大的發(fā)揮。李大維這個(gè)爸爸確實(shí)特殊,但是有一點(diǎn)他和世界上千千萬萬的爸爸一樣,那就是:一心只為孩子好。
我仔細(xì)思考過后,覺得其實(shí)自家的老爸跟書中的李大維差不多。我的爸爸是一位“手機(jī)控”、“工作狂”。白天,在單位里,他一旦開始工作,就一發(fā)不可收拾。非常“認(rèn)真”。到了晚上回家,他便從“工作狂”變成了“手機(jī)控”。坐在沙發(fā)上,認(rèn)真地看著微信,玩著QQ。怎么看也沒個(gè)靠譜樣。但是當(dāng)我有了什么困難的時(shí)候,他便會放下手上的手機(jī)、電腦,走來看看有什么事,幫幫忙或者教我該怎么辦。當(dāng)我生氣時(shí),他也會客串我的出氣筒,用一種爸爸專屬特有的神奇方法,為我?guī)砗眯那?。?dāng)我完成了自己的事情,準(zhǔn)備開心地玩耍時(shí)。爸爸這個(gè)角色便會搖身一變成為我的好朋友,陪我一起肆意哄叫、玩耍,翻跟頭、打滾。不過當(dāng)我做錯了事時(shí),他又會穿越一把,成為嚴(yán)厲的私塾先生。嚴(yán)肅地批評我,教育我,并嚴(yán)格看管我讓我改正錯誤??墒遣恢獮楹危谶@個(gè)家里。我最信服的便是這個(gè)看上去并不靠譜的爸爸。我撒嬌過頭,別的人說我都不聽,可如果爸爸說“夠了”,我就會放手。我和媽媽頂嘴過分,其他人說我都不信,但如果爸爸說“可以了”,我便會默默地不再出聲。我想這就是爸爸的神奇之處。
讀了這本書,讓我對父愛又有了一個(gè)新的認(rèn)識。母愛如水一樣纏綿,陽光一樣溫暖。但父愛也毫不遜色于它,父愛是特立獨(dú)行的。我覺得一聲“爸媽”是世界上最美的詞語,因?yàn)樗怯梢环N名叫“親情”的元素組合而成的。