六年級敘事作文1100字 外公學(xué)微信

什么是微信?簡單的來說，微信就是一個跨越平臺的應(yīng)用軟件，它可以通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字，還有“搖一搖”、“朋友圈”、“定位”等服務(wù)內(nèi)容。你可以通過微信隨時隨地聯(lián)系身邊的朋友，找到朋友的所在地，了解朋友在干什么、現(xiàn)在的心情如何。如今，因微信的的功能強大，已經(jīng)有超過十億人在使用它，就連一些老年人也趕上了這個時髦。這不，媽媽前些天就接到了外公的來電，說要來學(xué)習(xí)怎么使用微信。

掛斷外公的電話，爸媽和我就討論了起來，外公已經(jīng)六十多歲，以前也從沒接觸這方面的東西，怎么突然心血來潮想學(xué)微信呢?正當我們滿腹疑惑時，外公就推門而入了，一問才知道原因。原來是外公以前的老同事們?yōu)榱朔奖懵?lián)系創(chuàng)建了一個微信群，一幫退休的爺爺奶奶都用上了微信，外公當然也不能落后啦。媽媽當即將教外公學(xué)微信這個任務(wù)交給了我，我這個“小老師”欣然接受。我先在外公手機里下載了”微信”并幫助外公用手機號注冊了一個微信號，剛注冊完，我和外公就因為昵稱產(chǎn)生了分歧。我原本是打算給外公起個“潮”一點的昵稱，外公卻說自己這么大年紀了搞個簡單樸素的，我一想也有道理，又根據(jù)外公的姓起了個“老吳”，誰知外公還是不滿意，理由是單位里很多姓吳的，誰知道是哪一個“老吳”啊!萬般無奈下，我只好在外公的名字上做起了文章。好不容易解決了昵稱的難題，我們又在微信頭像上產(chǎn)生了矛盾。我打開外公的手機想找一張能夠用做頭像的照片，可外公手機的相冊里除了我的幾張臭美照就是手機本身自帶的花朵圖片，既然是外公的微信昵稱當然不能用我的照片啦，那就只好用花朵圖片了，外公卻說他一個老頭子用花不太好吧，我又心生一計，決定重新給外公拍一張他的照片做為頭像，可拍了好幾張他都不滿意，氣得我的小宇宙差點爆發(fā)。外公見我發(fā)毛了只好勉為其難地用花朵圖片做了頭像。

終于解決了頭像問題，我成功地幫助外公登錄了微信并加入他們單位的老同事群，還有我和媽媽的微信。接下來，我就開始教外公如何使用微信，包括如何加好友，如何發(fā)信息，如何群聊，如何發(fā)表情等等。可當我一遍講完后再一看身邊的外公卻是一臉茫然，我立刻明白了對于外公而言，我講解的速度太快了，外公沒有理解。于是我又生從頭講起，并且每講解一個內(nèi)容就手把手地教外公操作一遍。等到所有的項目都操作完，外公的一句“剛才第一個是怎么弄的”立刻讓我像泄了氣的皮球癱倒在沙發(fā)上。沒辦法，只好再來一遍。就這樣來來回回好幾遍，外公終于似懂非懂地點了點頭。

就這樣，外公漸漸地學(xué)會了微信的使用方法，除了在聊天群里和老同事們聊聊天，還時不時地發(fā)個微信來騷擾我，像什么“小寶，你今天晚餐吃了什么?”“小寶，今天有沒有挨你媽批啊!”經(jīng)常弄得我是哭笑不得。

通過外公學(xué)微信這種事，我深刻地認識到微信已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪幸环N實用的通訊工具，它不僅將親情拉得更近，更使現(xiàn)在的老年人感受到了網(wǎng)絡(luò)的便捷和樂趣。