我與小伙伴

在你困難時(shí)，有一個(gè)身影在默默地幫助你，幫你開導(dǎo)；在你開心時(shí)，有一個(gè)笑臉常常在一旁，陪你傻笑；在你寂寞時(shí)，有一個(gè)真心的魂魄縈繞著你，讓你不再孤單，和她在一起，你總能隨心所欲的歡笑，放肆吐露心思，而她，卻總是默默的聽著，偶爾做個(gè)鬼臉，逗你開心......

我的這個(gè)小伙伴，她的小名是——“曉凜”，她呢，一張圓圓的臉，肉肉的很可愛(ài)；一個(gè)小巧的鼻子上架著一副眼鏡看上去非常豪爽。從四年級(jí)開始，她和我就是形影不離的朋友啦，可以說(shuō)她很單純，話語(yǔ)很直，但是，她不做作；可以說(shuō)她很忠實(shí)，愛(ài)恨分明，但是，她待人永遠(yuǎn)用一顆忠實(shí)的心，這也就是她外號(hào)的由來(lái)。當(dāng)然也可以說(shuō)她是個(gè)“發(fā)泄桶”，可以跟她投訴，發(fā)泄，但是，她永遠(yuǎn)都是洗耳恭聽......

記得我和她成為朋友，是因?yàn)橐粋€(gè)特殊的暑假。那個(gè)暑假，我每天望著天花板，想著什么時(shí)候開學(xué)，什么時(shí)候我會(huì)不再這么無(wú)聊，什么時(shí)候我才能不用望著它而是去跟別人玩......

我唯一可以玩的時(shí)間就是美術(shù)班，可是美術(shù)班沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的朋友。只有別班三三兩兩一對(duì)談笑風(fēng)生，我從來(lái)就是默默地畫畫，沒(méi)期待過(guò)有人會(huì)來(lái)找我。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在第二節(jié)課的時(shí)候，轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女生，當(dāng)時(shí)，雖然她是我的同學(xué)，我卻對(duì)她沒(méi)有什么印象。

“坐在你的同學(xué)旁邊吧。”老師看了看花名冊(cè)說(shuō)。她走過(guò)來(lái)時(shí)，我就想，既然有同學(xué)，我就算是試試吧，嘗試是成功的第一步嘛！

“同學(xué)，我可以和你做朋友嗎？”我小心翼翼地問(wèn)。她豪爽地答應(yīng)了。那一剎那，我暗想道，她可真是個(gè)豪爽的女孩??！也默默地松了一口氣。

從那天后，我和她就成為了難舍難分的好閨蜜，不知不覺(jué)的暑假過(guò)去了，開學(xué)后，下課鈴是我們聚集的暗號(hào)，放學(xué)后一起談笑風(fēng)生，周末一起去書城當(dāng)“小書蟲”如饑似渴地“品味”書籍......

以前，我有很多問(wèn)題都有問(wèn)過(guò)她，比如說(shuō)為什么這個(gè)東西會(huì)這樣，那個(gè)會(huì)那樣。她每次都像個(gè)小博士一樣，耐心地為我解答，當(dāng)我說(shuō)“原來(lái)如此”時(shí)，她就會(huì)假裝得意，并略帶自戀地說(shuō)：“我厲害吧！”我每次都會(huì)用一種假裝看不起的態(tài)度回答：“喔？是嗎？還需進(jìn)步喔。”每次一樣有趣，快樂(lè)的問(wèn)答，使我對(duì)這個(gè)朋友充滿了敬佩和一種甘拜下風(fēng)的感覺(jué)。

記得有一次上書法班，我那時(shí)對(duì)筆畫還不是很熟悉，當(dāng)時(shí)老師很忙，我正絞盡腦汁想怎么寫好看，“曉凜”走了過(guò)來(lái)，凝視許久后對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)筆畫應(yīng)該細(xì)一些，那個(gè)字的整體要寬......”我按照她教我的寫法，臨摹了一下，果然，字體變得漂亮了許多，也更有顏體的風(fēng)味了。

我的好伙伴“小凜”，她擁有著憨厚老實(shí)的性格，還有一個(gè)開朗的心。

俗話說(shuō)：“粗心大意是犯錯(cuò)誤的親戚。”

那天，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)試，考些什么乘乘除除，加加減減，可是，我最大的敵人就是沒(méi)耐心和粗心！每次遇到這種像什么三位數(shù)乘四位數(shù)，求平方倍，立方倍，或除不盡的情況下，我就會(huì)開始覺(jué)得煩躁。也就以至于我的小測(cè)驗(yàn)并不理想，我拿著那張充滿悔意的卷子心里正郁悶著呢。

這時(shí)，我的眼球里出現(xiàn)了一個(gè)身影，緩緩地向我這邊“蹦”來(lái)。

我不耐煩地說(shuō)了一句，“有事就快點(diǎn)說(shuō)，沒(méi)事就別來(lái)煩我。”相反，她反而沒(méi)有離開，而是繼續(xù)向我這邊前行。

當(dāng)她站到我邊上時(shí)，我大吃一驚。那是什么？還是我的朋友嗎？怎么變成那樣了？

原來(lái)，“小凜”自己做了一個(gè)面具，上面畫了一只茶杯犬，可愛(ài)地趴在瓶口，迷茫的眼神真可愛(ài)。旁邊還寫了一句：“這是開心的主人專有的小寵物哦！”

3

我沉悶的心情仿佛被喚醒了，當(dāng)她看我不怎么郁悶時(shí)，開始在一旁開導(dǎo)我道：“人不犯錯(cuò)誤，什么也不會(huì)做，犯了錯(cuò)誤，你要總結(jié)，‘總結(jié)乃成功之父，失敗乃成功之母’你已經(jīng)擁有了它的母親，何必不一站到底，將成功培養(yǎng)出來(lái)呢？你現(xiàn)在最需要的，是總結(jié)。‘不進(jìn)深山，難遇老虎；不做事情，不犯錯(cuò)誤。’人一生必定要做事，也就必定要犯錯(cuò)誤。只有你明白了，領(lǐng)悟了。你下次就一定能成功的！”

這意味深長(zhǎng)的話，使我心中的冰山融化，我決定，我一定要找出“它的父親”！

那天晚上，我拼命地想使我變得更有耐性和細(xì)心。但是，結(jié)果并沒(méi)有那么理想，這時(shí)，我忽然想起來(lái)以前她對(duì)我說(shuō)過(guò)，“任何事要有耐性，一天一步，一年一個(gè)習(xí)慣，習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，好習(xí)慣你要一輩子記得，不然你一眨眼，它就會(huì)不見。”

從那天起，我開始每天養(yǎng)成做繁瑣題的習(xí)慣，不出她所料。在五年級(jí)的時(shí)候，我可以保證做那些題的正確率和耐性了。我越來(lái)越對(duì)這類題感興趣了。

我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的好伙伴————小凜。

可是如今，她回了她的老家，那個(gè)遙遠(yuǎn)的，不可觸摸的地方。但是只要心有靈犀，再遙遠(yuǎn)，也沒(méi)有關(guān)系了吧.......也許，她是上帝給我一個(gè)禮物，她和我，就像左眼和右眼，我們都不知道怎么安慰另一個(gè)人，而是默默地陪她哭泣......

伙伴，你是童年圖里的一個(gè)標(biāo)志物，沒(méi)有你，這幅圖它不再美麗；沒(méi)有你，它不再光彩；沒(méi)有你，它沒(méi)有歡笑；沒(méi)有你，它是一個(gè)平平淡淡的景象......

伙伴，在我的童年中感謝有你，感謝你對(duì)我的幫助；感謝你對(duì)我的支持；感謝你教我處人待事；感謝你使我變得快樂(lè)；感謝你使我的童年充滿歡笑，感謝你為我的一生添加色彩......

這真誠(chéng)的感謝我要送給我童年的伙伴，那一幕一幕，將永遠(yuǎn)在我的腦海中回放......

天下沒(méi)有不散的筵席，六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，仿佛一陣風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，靜靜悄悄地，離開了我們，但我相信，伙伴之間有一條思念的線，無(wú)盡的，縈繞在你我之間，慢慢地寫下最真摯的你我......