一個(gè)人的世界
風(fēng)扇呼呼地旋轉(zhuǎn)著,攪動(dòng)著壓抑、滯留的空氣,猶如攪動(dòng)水面一樣吃力地發(fā)出不和諧的音調(diào)。
我茫然地坐在擁擠卻無(wú)比空曠的教室。看著那刺眼的分?jǐn)?shù),我的心逐漸消失在水面之下,不見(jiàn)一縷陽(yáng)光,沉沒(méi),沉沒(méi)。那彎彎曲曲的數(shù)字像亂碼的字符一樣讓人心煩,在卷面游走,然后緩慢地伸入我的胸膛,像蛛絲般將我的心牢牢裹住。難受的讓人想要窒息。
仰起頭,看了一眼這個(gè)教室。四周的人小聲地談?wù)撝嚲矸謹(jǐn)?shù),談?wù)撝螒颍樕蠏熘S刺般的笑意。那一刻,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了所有人的心聲:“怎么樣,被我踩在下面了吧!”“哼,有什么好得意的,反正你一定不知道我的真實(shí)成績(jī)。”“放假了做什么呢?”“可以找老爸要錢(qián)了。”包夜!包夜!”蛛絲有勒緊了幾分。好難受,好難受。
可沒(méi)有一個(gè)人注意到,沒(méi)有一個(gè)人考慮過(guò),在他或她的身旁,還有著這么一個(gè)人。我和他們似乎處于平行世界之中,我能看到他們的世界,卻無(wú)法接觸:而他們連看都看不到我的世界,是因?yàn)樗麄兪澜绲木S度比我高么?我處在自己的小世界中,觀察著,思索著,嘆息著,我無(wú)法去抱怨,無(wú)法去傾訴,因?yàn)槲业氖澜缰挥形乙粋€(gè)人,我只能將他埋于泥沙之下,希望時(shí)間可以撫平痕跡。
他們繼續(xù)高談闊論,沒(méi)有人知道,我的小世界正默默下著小雨。
我的世界太小,小得只有夠我一個(gè)人蜷縮的空間。