普車(chē)都 > 六年級(jí)作文 >

無(wú)法忘記的人

有人說(shuō),老師就像園丁,用自己勤勞的雙手為我們修剪枝葉;就像海岸中的一座屹立挺拔的燈塔,不惜燃燒自己,只為我們指引前進(jìn)的方向……老師的心猶如蔚藍(lán)的大海,能容下我們的喜怒哀樂(lè),她的心無(wú)時(shí)不刻都放在我們身上,她無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)懷著我們。

一張大大的臉,突顯她有無(wú)窮的智慧。臉上鑲著一雙明亮的眼睛,顯得她對(duì)我們的執(zhí)著,一頭烏黑柔軟但又蓬頭垢面的長(zhǎng)頭發(fā),更加襯托出她平時(shí)為了我們是多么努力!她,就是無(wú)亞于我們的守護(hù)神的——黃老師!

我們的黃老師是個(gè)追求完美的人,是個(gè)是非分明、不貪小便宜的人。她永遠(yuǎn)都在關(guān)心著我們,永遠(yuǎn)都把我們放在第一位,永遠(yuǎn)都是站在我們的立場(chǎng)上思考。我們也都非常喜歡她。

在我讀五年級(jí)的時(shí)候,有件令人難忘的事情發(fā)生在一次大課間。叮鈴鈴,這鈴聲對(duì)其他人來(lái)講是放學(xué)了的意思,可對(duì)我們來(lái)講則是大課間即將開(kāi)始。我們本以為這一次終于是打籃球,就傻傻的等著,沒(méi)想到,我們所等來(lái)的卻是再一次跳遠(yuǎn)。我們那時(shí)很不甘心,憑什么別的班級(jí)可以打籃球而我們就不行?但我們也做不了什么,只好聽(tīng)從指揮去跳遠(yuǎn)。

來(lái)到跳沙池這,我們瞬間就變臉了。這里的沙子都散在一旁,沙池中還有許許多多“陷阱”,這叫我們?cè)趺刺?!在我們紛紛糾結(jié)這問(wèn)題時(shí),我們的黃老師替我們站了出來(lái),她試圖去抗議,可是失敗了。無(wú)奈之下,我們的黃老師叫我們?cè)鼗顒?dòng),做什么都行,但前提是不準(zhǔn)看其他班打籃球。我們那時(shí)都知道黃老師的用意何在,就聽(tīng)從黃老師的命令。

事后,葉主席就在主席臺(tái)上點(diǎn)名批評(píng)我們。我們很生氣,因?yàn)槲覀儧](méi)做錯(cuò)什么。可我們有理卻沒(méi)膽,我們當(dāng)中沒(méi)一個(gè)人敢站出來(lái),這時(shí),還是我們的黃老師替我們站了出來(lái)。這次老師說(shuō)的很大聲,她拋開(kāi)了一切,就為了捍衛(wèi)我們(4)班的尊嚴(yán)!我們那時(shí)都被老師的一舉一動(dòng)所打動(dòng),有些人都不禁流淚……

一生中能遇到這樣的老師,我真幸運(yùn)!別人可能不解,如此嚴(yán)厲的老師居然會(huì)深受他人的喜愛(ài)。沒(méi)錯(cuò),正是她的嚴(yán)厲,正是她那嚴(yán)厲中的一絲溫柔,更讓我們對(duì)她難以忘懷……

展開(kāi)更多