(一)
這天,她又來到了那片花叢。她,是初三一班的班長(zhǎng),也是“獨(dú)行俠”,因?yàn)樗募揖硨?shí)在是太貧寒了,沒有人愿意和一個(gè)窮山溝里的孩子做朋友。不過她的學(xué)習(xí)成一直都是年級(jí)第一,這時(shí)她唯一覺得欣慰的事。
她有一片屬于她自己的小花叢,那是她曾經(jīng)最好的朋友送給她的的花種,只可惜她的朋友離家出走失蹤了。從此,她便孤獨(dú)至今。她叫梅。
(二)
班里新轉(zhuǎn)來了一個(gè)叫冉冬的女孩,她大方、開朗,只是成績(jī)有點(diǎn)兒不好,大概是她剛轉(zhuǎn)來跟不上吧。
剛開始,冉東和其他同學(xué)一樣,不接近梅,但是,她越是不接近她,越覺得奇怪,為什么她沒有一個(gè)朋友呢?直到那一天:
那一天,冉東在校園里沒有目的的閑逛,她走過教學(xué)樓,走過操場(chǎng),在一處野草茂密的地方,她,停住了。她看見了梅與梅的小花園,她聽見了梅與花的對(duì)話。。。。。。
“她想跟我交朋友。。。。。。”冉東默默的說。
(三)
“梅!”教室里,冉東走了過去。
“啊,哦冉東,你。。。。。。你有什么事嗎?”梅十分驚訝。
“哦,沒什么,我想跟你交朋友。”
“朋友?”梅吃了一驚。
“怎么了?下午,就在你那個(gè)小花園見,再見!”
“冉東!。。。。。。”
(五)
快期末考試了,梅在抓緊時(shí)間幫冉東補(bǔ)習(xí),期末考試后,成績(jī)很快就出來了,冉東年級(jí)第二,據(jù)梅之下。
暑假開始了,這段時(shí)間,梅與冉東過得十分快樂,她們常坐在小花園里談心,說一些有趣的事。
(六)
暑假過去了一半,冉東又要轉(zhuǎn)又走了。送走冉東后,梅黯然地走到那片小花叢,那片曾裝滿回憶的小花園,花,原本花期是整個(gè)夏季的花,凋零了。。。。。。它是否在為主人友誼的凋零而凋零?
花開半夏,為的是友誼的離去,為的是友誼的回憶。雖然冉東并沒有給梅留下任何聯(lián)絡(luò)方式,但是梅依然有信心找回她,就算是為了那片小花園吧!。。。。。。
花開半夏,友誼長(zhǎng)存!。。。。。。