許多人都有自己的理想,且都愿意為自己的理想而活,而奮斗。多年來(lái),埋藏在我心底的夢(mèng),就是想當(dāng)書(shū)法家。小時(shí)候,當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫(huà)的時(shí)候,我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣中,我卻沉浸在對(duì)漢字的癡迷中。因此,從小我就喜歡欣賞別人的好字,漸漸地也就喜歡起寫(xiě)字來(lái)。對(duì)我而言,欣賞一篇好字,讓人賞心悅目,無(wú)疑是一種享受;能寫(xiě)好一手好字,就像在刻意打扮自己,寫(xiě)出后讓人稱慕不已,原本是一種幸福。
我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字,也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當(dāng)我第一次進(jìn)校門(mén)讀書(shū)時(shí),看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下一手好字。那勻稱美觀的漢字,一個(gè)個(gè)從老師的巧手之下跳了出來(lái),讓人羨慕死啦。從那一刻起,我就在想,要是我能寫(xiě)一手比老師還好的漢字,該多好??!后來(lái),我就發(fā)奮苦練,寫(xiě)過(guò)的字帖足足有二十來(lái)本,還不包括老師發(fā)的。老師發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)字的天賦,就鼓勵(lì)我朝著書(shū)法家?jiàn)^斗。其實(shí),我哪敢跟書(shū)法家比呀,只不過(guò)隨便涂鴉而已。可老師卻說(shuō):“是人就當(dāng)有夢(mèng)想,你應(yīng)該朝這個(gè)方向去努力!”此后,我又在寫(xiě)字上下了不少功夫。全校的老師都夸我的字寫(xiě)得好,是塊當(dāng)書(shū)法家的料子。但我依然深知,我的字與書(shū)法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次硬筆字競(jìng)賽中,我一舉斬獲了一等獎(jiǎng)后,我才堅(jiān)定自己的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書(shū)法家。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路尚還漫長(zhǎng),但我深信用自己的一生去努力,理想也許并不遙遠(yuǎn)。
花開(kāi)了,終有結(jié)果的時(shí)候;鳥(niǎo)飛了,終有歸巢的時(shí)候;水流了,終有歸海的時(shí)候;車動(dòng)了,終有到站的時(shí)候。
有一句歌詞說(shuō)得好:“心還在,夢(mèng)就在!”為了我心中已久的書(shū)法家夢(mèng),我愿將我的青春交付與書(shū)法,直到美夢(mèng)成真!