吾班有一師，高大魁梧，帶著一雙高度近視的眼鏡，群領(lǐng)一群資學(xué)未深的蝦兵小將遨游知識世界，上談古代文人，下談民生小事，可謂是諸葛亮轉(zhuǎn)世，外號大爺。大爺者，正是我們班的語文老師，五十上下，知識淵博，言語風(fēng)趣。在沉悶緊張的初二里，也常常只有語文課，才能傳出爽朗的笑聲。每每面對袖下那群蝦兵小將的調(diào)侃，大爺從不生氣，也不會不加理會，反倒?jié)M腹才華的和我們聊一番，讓我們吸取更多的課外知識，做人道理。又適時的把話題聯(lián)系回書本里，把我們野馬奔騰般的心收起，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣的課堂，這樣的教學(xué)方式，不但使課堂充滿生機。更讓學(xué)生們對知識的記憶格外猶新，大爺教書獨特的必殺技，讓我們又怎能不佩服呢？大爺性格很隨和，常常滿面笑容，他從不介意女生下課和他開開玩笑，談?wù)勑氖?，甚至和他鬧成一片。大爺十分關(guān)心他的學(xué)生，沒事總是請學(xué)生到辦公室“問話”，所謂問話，不過就是討論一下學(xué)習(xí)語文的心得，上課有什么不會的地方。這不，大爺這個看似普通的舉動，可是激勵了不少學(xué)子對語文的興趣。原來一個考六七十分的女生，經(jīng)過大爺?shù)木呐嘤?xùn)和無數(shù)次的”問話“，竟然在一次考試中沖刺上了110分。讓全班人大跌眼鏡，大吃一驚。贊美的掌聲源源不斷，為了那女生，更為了吾班之寶—大爺。大爺就如那一縷春日的暖陽，給青春的我們溫暖，帶來無盡的知識，深刻的人生道理。他就如一個天使，護送我們進入知識的彼岸，開啟未來的大門。馬上就要進入初三的革命重點時期了，或許，真的要和大爺揮淚說珍重了。但是，來年夏天，依稀記得曾經(jīng)有大爺陪伴的日子，那些年被陽光追趕的日子。