我在反思中成長優(yōu)秀范文

篇一：我在反思中成長1000字

我心中有一個夢想，己經(jīng)埋藏很長時間了，一直沒有機會表露出來。在一次語文課上，老師要求同學(xué)們，寫一篇有關(guān)設(shè)立自己最喜歡節(jié)日的作文?？吹竭@個題目，我一下子來了精神，提筆寫出從心里深處最想設(shè)立的節(jié)日——反思節(jié)。

古語說：“以人為可鑒，可眀得失，以史為鑒可知興替。”意思是，把別人當作一面鏡子，可以明白自己得到和失去了什么。從歷史中曾有的失敗中吸取經(jīng)驗，以此為借鑒。在當今社會里，需要反思的東西太多了。房價居高不下，多少人淪為房奴?，F(xiàn)在小學(xué)生書包越背越重，進課外補習(xí)班人越來越多，這里面存在的問題。還有中日鉤魚島主權(quán)歸屬問題，日本政府缺乏他們對二戰(zhàn)侵略暴行的認識，忘記他們在“九。一八”事件中，對中國領(lǐng)土的掠奪和南京三十萬人大屠殺的歷史?，F(xiàn)在日本又玩起火來，公然搶奪釣魚島。還有一些人隨地丟垃圾、浪費各種資源、非法砍樹以及廢氣污染環(huán)境……這些行為難道不值得我們反思嗎？

人們不僅要反思，而且要學(xué)會反思。前些日子，有一天下午放學(xué)排隊回家，在排隊的時候，不少同學(xué)在私下講話。老師當即提出批評，講話的同學(xué)紛紛閉上嘴，只有我這張嘴管不住，逗一位同學(xué)在講話，老師把我一個人留下來。本以為會挨老師一頓訓(xùn)斥，沒想到老師罰我獨自靜坐在教室面壁思過，在面壁的時間里，我感覺一分一秒過得真慢，心中品嘗著孤獨，很不是滋味。一個小時過去了，老師走進教室語重心常地對我?guī)拙湓?，一個人犯錯誤，要反思知道錯在哪，如問改正錯誤，反思有時會讓人不適應(yīng)，人如果懂得反思，會讓自已更好地成長起來。聽了老師這番話，我點點頭，知道自己錯在哪兒，明白以后該怎么去做了。

如果有天能設(shè)立起反思節(jié)的話，對于我們來是件很幸福的事件。同學(xué)們可以在反思節(jié)這天里，大膽說出自己平時不好講的話，可以要求老師在這天不要布置家庭作業(yè)，讓同學(xué)們痛痛快快地玩上一天。同學(xué)們還可以相互指出各自缺點。比如好友張珈瑋上課喜歡講話，有時在課堂上還做小動作。另一個同學(xué)肖欣宇，寫得字像天書，除了他本人認識以外，恐怕沒幾個人認識，老師時常讓他重寫。像這些同學(xué)身上的缺點，平時我不太好意思指出，怕傷了同學(xué)們之間的和氣?？稍诜此脊?jié)里，我就毫不遮掩地向他們指出身上存在的缺點。同樣，同學(xué)們也可以對我身上缺點猛烈“開火”。不僅如此，回到家里，我還可以抖膽向因考試成績不好，遭來“毛竹竿燒肉”老爸提抗議，讓老爸對自已做法反思，難道學(xué)習(xí)成績就這么重要，老爸，我想吃的是美味的紅燒肉，反思會讓人類少犯錯誤，多一份清醒。

我渴望反思，希望這節(jié)日早點來到。通過反思，讓我們每個人都可以發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，找回自信和尊嚴，創(chuàng)造屬于自己一片藍天。
 

篇二：我在反思中成長500字

光陰似箭，日月如梭。一個學(xué)期又過去了，在這個學(xué)期里，我做對了什么，我做錯里什么，讓我來整理整理。

學(xué)期剛剛開始，我就有了一個好開頭，暑假作業(yè)得了高分，又可以為這學(xué)期加分，過了幾天，我又當了學(xué)校圖書管理員，也可以加分，但我不但沒有把握住我優(yōu)秀的好成績，而被單元考弄得一落千丈、名落孫山，我本來想當優(yōu)秀班干部的，但需要語文數(shù)學(xué)排名都前20名，我語文31名，數(shù)學(xué)33名，想當優(yōu)秀班干部那是真正的做白日夢，我真后悔，我當初沒有把握住機會。如果我能考出好成績。那優(yōu)秀班干部一定離我不遠?？墒悄菚r，不把握住機會。整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)花花世界里游玩，對于爸爸、媽媽、老師的教誨我是一只耳朵進，一只耳朵出，一種無所謂的感受。

我真后悔我當初沒有把握住機會，而導(dǎo)致被落選。但還有機會，我不能自暴自棄，要勇敢、有勇氣的拼搏下去，做一個不被困難嚇倒的人。但下個學(xué)期我要東山在起，再創(chuàng)輝煌，讓你們知道我阮家琛不是那么懶，不是那么笨。讓你們知道，我阮家琛是堅強的、勤奮的、聰明的。我要爭取下個學(xué)期得一個好成績，來報答父母，報答老師。爭取得一個大大的“優(yōu)秀班干部”，今后，我一定奮發(fā)圖強，不比你們差，考試考高分，讓你們大吃一驚，手屈一指。

君子一言，駟馬難追。我說出的話我會盡力做到，得一個三好學(xué)生，讓爸爸媽媽吃驚，讓小伙伴吃驚，讓同學(xué)吃驚，讓大家吃驚，讓我從現(xiàn)在開始就做一個德、智、體全面發(fā)展的三好生。
 

篇三：我在反思中成長700字

每一次歷練都是一次新奇的成長經(jīng)歷，一個意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿著精彩

天空上布滿著烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來，柳樹望著被天 染 黑的小河，無奈地散著頭發(fā)，無心梳理，小鳥兒在樹上譏笑著柳樹的悲哀

拿著老師剛發(fā)下的試卷，懷著一種莫名的激動，偷偷翻起試卷的一角，一個大大的 5 字展現(xiàn)在我面前。后面的數(shù)字會不會是 9 呢？這樣的話我就 95 分了。我心里揣著一只 砰砰 直跳的小兔，揭開了這令我疑惑的 黑三角 地帶。

??！天不由人，試卷后面的數(shù)字竟然是 8 ，離我預(yù)期的數(shù)字只差一點，卻相差十分。我滿懷困惑的翻開錯題，一個個紅叉叉編織成一張大網(wǎng)，將我罩住，繼而把我拋進了一個無盡的深淵

這些題目我都會做，可我為什么錯的如此離譜？錯過的題一錯再錯只能說明不夠細心，然而細心才是成就好成績的硬道理。列如：加減乘除再容易不過，可你一稍微弄反了順序，就滿盤皆輸，白費勁。

天上的一陣風(fēng)吹的樹葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬千

反思曾經(jīng)與現(xiàn)在的種種錯誤原因都是一時的大意疏忽，在寫試卷的行云流水一現(xiàn)而過，絲毫沒有察覺到他的到來，也從未體會過他所帶來的巨大痛苦而認真的思索，絞盡腦汁。千錯萬錯都錯在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。

失之毫厘，差之千里 這句話不實實在在說明了細心的重要性嗎？成功離失敗不遠，就少了細心這副地圖的指引，沒有細心付出，就品不出成功的甘甜。

沒有仍何一個失敗過，但不是每一個都成功過

在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲，太陽公公將陽光傾灑在大地，柳樹重新對著小河梳理長長的頭發(fā)

這次反思讓我明白了總結(jié)錯誤，細心找錯的成功方案，為我的知識寶庫添上新的財富。

我在反思中成長。
 

篇四：我在反思中成長800字

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已不是昨日那個天真頑皮、整天纏著媽媽要糖吃的小孩，或是整天無所事事、打牌玩鬧的無知小伙了。我看著鏡子前那個高高帥帥的自己笑了。我知道，我長大了，我成熟了。

當時光總是于不知不覺中在我們的指尖滑落，我們告別了許多的無知，那一張張稚氣的臉也在成長的歲月中漸漸褪去。從天真到成熟，我度過了人生極為美妙的十多年，這是逝去的歲月將伴著我成長，伴著我朝著夢想之顛攀爬。

無數(shù)次的挫折，教會我堅強；無數(shù)次的失落教會我樂觀，無數(shù)次的失敗卻給予我成功。我在反思中成長。成功了，我不再驕傲，而是學(xué)會謙虛；喜悅時我也沉穩(wěn)，不希望之間得意忘形——這些都是生活教會我的，我要在不斷的反思中成長。

那些已經(jīng)過去了的生活不應(yīng)該消失，它們繼續(xù)存在的意義正在于能夠讓我們?nèi)ニ伎己桶l(fā)現(xiàn)，找出對于我們有價值的結(jié)果。

記得小時候的我很頑皮，常常結(jié)群成隊亂闖禍。有一次去偷挖番薯被田主當場抓獲，綁著我的手見我父親去了。父親沒打我、沒罵我，而是向田主道了歉、賠了錢，然后向他買了100多斤番薯堆在家里。說我喜歡番薯就吃多一點，不夠還能再買，就是不要去偷別人的。

那一次，父親沒打我，我不應(yīng)該哭，而我趨勢被他的臉色和行動嚇哭了。父親的教育，至今記憶猶新。從那時起，我不再偷別人東西了。在不斷地反思中，我領(lǐng)悟了蘇軾所言的“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的真諦。

縱觀歷史，大凡卓有成就的王侯將相，或是名聲蜚物的文人騷客，無不又在反思中進步的。漢武帝一生征戰(zhàn)無數(shù)，弄得百姓苦不堪言。晚年的他，在憫忠臺上的落淚，讓百姓原諒了他，歷史也成就了他；現(xiàn)代著名文學(xué)家巴金，在他的懺悔錄中的文字，不得不讓人對這位老人尊敬、折服，他的人格在反思中、懺悔中提升到了另一個高度；德國總理在猶太人紀念碑的一跪，更是讓這個國家，這個民族得到全世界的尊敬和肯定……

人生或者，如果不懂得反思，就更不用談懺悔和進步了。日本民族對二戰(zhàn)暴行采取不負責(zé)的態(tài)度而引起全世界的憤怒就是一個很好的例子。

在反思中，我將不斷地超越自我，成就自我，我在成長中進步。