學(xué)會(huì)成長(zhǎng)

驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。

近段時(shí)間常見(jiàn)的熟人最近見(jiàn)到我都會(huì)慨然一聲：“大了，長(zhǎng)成大姑娘了……”我暗自覺(jué)得好笑，心想著天天見(jiàn)，怎么今天偏就“大了”。謊言重復(fù)一百遍也會(huì)變成真理，這樣說(shuō)的人一多，自己心里便也免不了好奇起來(lái)，我真的“長(zhǎng)大了”嗎？站在立柜的鏡子前，我看到一個(gè)圓臉、小個(gè)兒、扎著馬尾的極普通的女孩。在她的眼里，我看不到喜悅或是悲傷，生氣也不是，倔強(qiáng)也不是，甚至連所有青春期的孩子們特有的假頹廢也沒(méi)有。我想，那應(yīng)該就叫“平靜”吧。

我是一個(gè)感情脆弱而又有些不合時(shí)宜的人，比如語(yǔ)文第一次考試時(shí)看到一篇寫(xiě)得極好的現(xiàn)代文閱讀題，于是反復(fù)品讀，回味再三，然后語(yǔ)文表達(dá)題空著卷子就被搶走了，時(shí)間當(dāng)然不允許考試的人有這等閑工夫。可是，當(dāng)離考試結(jié)束還有十五分鐘的提示音響起而我還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我覺(jué)得有那么半秒鐘的驚懼，之后，便只剩下奮筆疾書(shū)。那一刻，我聽(tīng)得見(jiàn)空氣流動(dòng)的聲音，血液流動(dòng)的聲音。早已打好的腹稿此刻正一個(gè)個(gè)往格子里蹦，想停下來(lái)都不可能。

“叮——”結(jié)束鈴響起，憤怒的監(jiān)考徑直走到我桌邊，略帶嘲諷地晃晃我的桌子“別寫(xiě)了，再寫(xiě)啥呢！”我如果能正常一點(diǎn)，能重視一點(diǎn)，我一定楚楚可憐地乞求他，也可以死皮賴(lài)臉地不給他，可我都沒(méi)有。一句未說(shuō)完的話停留在450字左右的地方，像突然被掐住似的，戛然而止。我合上筆，將手放在腿上。他似乎被我的舉動(dòng)嚇著了，猶豫了一下，輕輕拿走答題卡，嘟囔著：“平時(shí)訓(xùn)練不到位，那能怪誰(shuí)？”我暗想，他一定是覺(jué)得內(nèi)疚了，其實(shí)沒(méi)必要，我一直奉行：自己的事不需要怨別人，怨也沒(méi)用。漸漸長(zhǎng)大的我們，有了各自的理想與追求，誰(shuí)都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久，正是因?yàn)橛辛俗非?，我們往日再好的朋友如今都要分開(kāi)，好的可能以后會(huì)更好，不好的可能以后見(jiàn)了都會(huì)形如陌路。成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。

在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑐牧鳒I時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛。每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂(lè)譜所寫(xiě)的故事。走過(guò)成長(zhǎng)的歲月，我們將走向成熟。真正的成長(zhǎng)，是思想的成熟。