兩年了,不知道他還記不記得。
兩年前的一天。我和他成了同桌,他很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,正直、幽默,有很多的朋友。而那時(shí)的我因成績(jī)的下滑變得懶散、迷茫,對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興,但更多的是自卑。我是個(gè)天生敏感的人,盡管他那么平易近人,可無形之中,我總覺得他比我高一個(gè)等級(jí)。
一開始,我并不怎么跟他說話,怕影響他,也覺得自己不夠級(jí)別,可他卻什么也沒感覺到似的,一有時(shí)間就跟我訴說他的心事。面對(duì)他那么真誠的傾訴,我終于忍不住,向他道出了我的想法,他笑笑說:“你怎么能這么想呢?我們是好朋友,況且,你又不差,干嗎這么不自信?一次的失敗并不算什么,關(guān)鍵是看你失敗后的做法,你也很優(yōu)秀,別這么否定自己……”那晚他跟我說了好多好多,給我講道理,鼓勵(lì)我,一時(shí)間,又讓我渾身上下充滿自信。
最后,他對(duì)我說了一句:“懼它嗎?”我很堅(jiān)定的回答:“不懼它。”
從此,這句自問自答的話成了專屬于我們兩個(gè)的共同語言。每當(dāng)面臨考試或者學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我們都會(huì)看著彼此的眼睛,一起說:“懼它嗎,”然后又定要達(dá)到自己的目標(biāo)!那一陣,因?yàn)樗墓膭?lì)和我們共同的語言,我在學(xué)習(xí)上有了很大的動(dòng)力,干勁十足起來,后來的一次調(diào)位,我們分開了,不再是同桌。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,我們之間的距離也越來越大,話越來越少。我開始變得失落,——我想:像他這么優(yōu)秀的人,應(yīng)該不會(huì)再記得渺小的我了吧,也不會(huì)記得我們共同的語言了吧!每當(dāng)遇到困難,我總會(huì)想起他想起我們共同的語言,可是看到他每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子好像他的記憶中從來沒有我的出現(xiàn)。于是,我更堅(jiān)信他不會(huì)記得我這個(gè)曾因他的鼓勵(lì)而奮斗的渺小人物了!心里空落落的,像被抽走了什么東西。
不久后的一次班會(huì),他突然說出了這句話,猛地一抬頭,然后他對(duì)全班說:“這是我和x×的話!”我一驚,心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下——沒有,他沒有忘記我們共同的語言沒有忘記我的誓言,沒有忘記我:他轉(zhuǎn)身回頭看我,我們的目光相遇在一起,他笑得很甜,我笑得很燦爛,燦爛得有點(diǎn)假,但這是我想要的,那一刻,心里有種異樣的感覺——暖暖的,很溫馨,很愜意。我想,平日里所說的溫暖,應(yīng)該就是這種感覺吧!
那一刻,很幸福,因?yàn)樗?jīng)的鼓勵(lì)和今天的記得。
在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后,還有一個(gè)人記得我,還有一個(gè)人肯定我,還有一個(gè)人鼓勵(lì)我,信任我,這無疑是寒冬里給我的最大的溫暖!