我的末日期

我的末日期是在初入三年級(jí)的時(shí)刻，那天可真是驚天地，泣鬼神，至今我還記憶猶新。

那天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲斫o我們測(cè)驗(yàn)，拿到試卷后，我覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單?？墒?，當(dāng)老師改完試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看到自己的分?jǐn)?shù)，就很驚訝，我怎么才考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。正當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，忽然聽到一個(gè)熟悉的聲音，那是學(xué)習(xí)委員：“喂，那個(gè)同學(xué)，老師叫你去一趟他的辦公室，記住，是數(shù)學(xué)老師”。我立刻循聲望去，那位同學(xué)居然說(shuō)的是我。我立刻緊張起來(lái)，感覺(jué)身體冰凍到了極點(diǎn)，又感覺(jué)心好像被千萬(wàn)只箭射穿了一樣。我拋開與同學(xué)的談話，立刻飛奔過(guò)去。叫我去辦公室的那位同學(xué)說(shuō)：“你別想用在操場(chǎng)上玩，說(shuō)我沒(méi)有找到你，從而沒(méi)有聽到我說(shuō)話的這個(gè)理由來(lái)騙老師，他已經(jīng)知道了您的行蹤。”我心想：“完了，我這下只能乖乖聽話了。”

我從梯道上下來(lái)，正走向數(shù)學(xué)老師的辦公室。我感覺(jué)我正向“末日”走去，想起數(shù)學(xué)老師那兇狠的樣子，我不禁顫抖了一下，腦子里正在預(yù)測(cè)著到辦公室所要發(fā)生的事，正想著我該如何應(yīng)付。我走的很慢，看起來(lái)不像是正常人，但我的速度要比蝸牛還要快許多。當(dāng)然，我是故意的，我這樣是為了拖延時(shí)間，等到上課，我就可以溜之大吉，不用去那個(gè)“惡魔”的辦公室了

可是等我要走到數(shù)學(xué)老師辦公室樓房的時(shí)候，還沒(méi)有上課，可能是我的想法太天真了。但是剛才同學(xué)明明告訴我還差一分鐘就上課，但我感到我足足在這里傻傻地慢走了大約三分鐘。我再三考慮，決定用繞圈拖延時(shí)間。我又饒了幾圈，這幾圈比剛才走路要快得多了?？蛇€是沒(méi)有上課。“不是那個(gè)同學(xué)的表有問(wèn)題吧？難道他是在騙我？”我現(xiàn)在很郁悶，不知如何是好。我又考慮了一下，心想：“反正早死晚死都是死，長(zhǎng)痛不如短痛，即使我這次能逃脫，但下次到數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也不可能再次放過(guò)我了，而且那還是面對(duì)著全班同學(xué)的面上被批評(píng)，那多尷尬，還是決定聽從天命，乖乖地去辦公室挨罵一頓吧！”

我想好之后，突然有人叫了我的名字，而且還是班級(jí)那里發(fā)出的聲音。我反臉望去，居然是告訴我時(shí)間的那位同學(xué)，他竟然在嘲笑我。我現(xiàn)在什么事情都不想做，只想過(guò)去揍他一頓，給他一點(diǎn)教訓(xùn)。突然他停止了嘲笑，用食指指向數(shù)學(xué)老師的辦公室，好像要我看看那個(gè)地方。我抬頭向數(shù)學(xué)老師的辦公室望去，嚇到我的不是一跳那么簡(jiǎn)單了，數(shù)學(xué)老師居然站在走廊上看著我。剎那間，我的心又受得了緊張和慌忙的觸動(dòng)。我看見數(shù)學(xué)老師正在微笑地注視著我，讓我有一種很不好的預(yù)感。我急忙躲進(jìn)樓道里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老師不會(huì)一直都在看著我的行動(dòng)吧！完了，我繞圈肯定也被他看見了，早知如此，何必當(dāng)初?。〗裉焯姑沽?，我要把今天定為我的倒霉日，我一定要永遠(yuǎn)記住今天。”在我上樓的時(shí)候，我還在心里念著：“上帝保佑我！老天保佑我！”這樣的話還一直重復(fù)著。不知不覺(jué)，我就來(lái)到了老師身旁，而這時(shí)上課鈴也響了起來(lái)。同學(xué)們都快速地跑進(jìn)教室，只有我還站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。我膽怯的抬頭望了望老師，老師從兜里掏出一包藍(lán)色的煙盒，從里面輕輕地?fù)艹鲆桓珠L(zhǎng)又圓的香煙，趴在門外的墻欄上，眼睛看向操場(chǎng)，點(diǎn)燃了那根香煙。

過(guò)了一分鐘，老師一句話也沒(méi)說(shuō)，好像無(wú)視我的存在。又過(guò)了一分鐘，我在這種尷尬的情景中煎熬地等待了兩分鐘后，老師的煙也吸到了盡頭。他終于說(shuō)話了：“咦，你不是在繞圈嗎？怎么跑這里來(lái)了？哦，是我讓你來(lái)的，真是讓你久等了。”他有弄了一個(gè)很禮貌的姿勢(shì)，手指向辦公室的門，身體對(duì)這我說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)去吧！”我在無(wú)奈之下也填補(bǔ)一句：“你也請(qǐng)”。

我進(jìn)入了“末日”的領(lǐng)地，沒(méi)錯(cuò)，我被上了很久的“政治課”。連我自己都不敢相信，就因?yàn)橐淮螠y(cè)試沒(méi)考好，我居然在辦公室挨罵了兩個(gè)小時(shí)，耽誤了兩節(jié)課，哭了兩個(gè)小時(shí)，傷心了兩個(gè)小時(shí)，讓沒(méi)有課的老師在辦公室里看了兩個(gè)小時(shí)的“精彩演出”?？傊?，這是我一生中最慘的兩個(gè)小時(shí)，這一天是我的“末日”期。所以，直到今天我還記憶猶新。至今想起這件事，我很后悔當(dāng)時(shí)考試時(shí)的驕傲。但那件事，讓我有一顆完善的心靈，一個(gè)全新的思想。

我利用快過(guò)暑假的時(shí)間特地“報(bào)復(fù)”一下數(shù)學(xué)老師。一天他在食堂吃早餐時(shí)，我來(lái)到他身旁，故意問(wèn)他一個(gè)我明白的問(wèn)題，然后趁他不注意，我悄悄地把準(zhǔn)備好的藥放進(jìn)他的碗中。這可不是一般的藥，這是一種很苦的藥。接下來(lái)的事就更有趣了，在他給我講解完之后，我走到門外偷窺著數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師吃了幾口我?guī)退庸ず蟮脑绮?。突然把口中的早餐猛吐出?lái)。數(shù)學(xué)老師讓我尷尬了兩個(gè)小時(shí)，但我讓他羞恥了將近一個(gè)星期。最可笑的是，我還悄悄地用手機(jī)拍下了這個(gè)“精彩”的瞬間，至今我還保存著這段視頻。每當(dāng)我看到這段視頻，就會(huì)感覺(jué)自己做得有些過(guò)分了。

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是一顆閃亮耀眼的鉆石。但我確信，我是顆被黑灰覆蓋的黃金。是金子總會(huì)發(fā)光，我認(rèn)為將來(lái)自己還會(huì)升級(jí)為鉆石，而且還是最亮的那一顆。因?yàn)?，我有自己的芳香?/p>