大家好，我叫全蘇琳，來自江蘇常熟實驗中學(xué)。初三九班。
在這之前，我還不能想象，我能夠出版這本書。
在挺過了那一段略痛苦的時期后，我是痛并歡樂著的——痛是痛那些日夜瘋狂地“趕稿”，而快樂則是看到這書的實體出現(xiàn)時，想到了爸媽熱淚盈眶的表情：“全蘇琳，你做到了！”
其實，在班級里，我的成績還算的上一個中篇上，就是上下浮動太大。為了防止我中考出岔子——我已經(jīng)上初三了——爸媽就把我送到了靈感作文。
一開始，我是很不解的。我的薄弱處是理科，數(shù)形在我眼中就是恐怖的怪物。但在陶氏，我被要求先寫詩詞，作文——和理科八竿子打不著一邊的事。但即便如此，我也是一一照做。很快，我就發(fā)現(xiàn)，在我的詞匯量越來越多的同時，數(shù)學(xué)的解題方法也能每每地浮現(xiàn)在我的腦海中。
或許，這本書，和我即將迎來的中考，會為我的說辭呈上一份令人滿意的證明吧。