成長(zhǎng)有痕，寂寞無(wú)聲

2014年10月。涼風(fēng)起天末，秋花寒瑟瑟。這座西北小城還是一如既往得到蒙古——西伯利亞高壓的眷顧。黃風(fēng)一來(lái)，所有的孤獨(dú)與歡笑都被掩埋在厚厚的塵土中，無(wú)人問(wèn)津，自生自滅。我在這座小城生活了十七年，在十月的第三個(gè)星期二，在我那張得熟悉的可以認(rèn)主的大床上，第一次，徹夜未眠。

內(nèi)蒙古高原的秋天就這樣，陰晴不定，連人也染上了不少這些個(gè)毛病。早上老師剛通知今天下午兩個(gè)劇本競(jìng)爭(zhēng)，公投選擇。票數(shù)多的參與學(xué)校公演，心便一下子提到嗓子眼，不由自主地回頭去張望參與話(huà)劇《雷雨》的演員，看到他們氣淡神寧，這才松了一口氣。想起最近不分晝夜地演蘩漪，才覺(jué)得自己沾染了些她的氣息。

劇本是曹禺先生的，我們演的是《雷雨》第四幕。算是把話(huà)劇中高潮，結(jié)局演了一遍。劇本講的是民國(guó)年間，一個(gè)周姓大家庭的故事。每一個(gè)角色都是獨(dú)立的個(gè)體，性格鮮明，在封建禮教中，孤獨(dú)地生存，沒(méi)有自由，單槍匹馬。如此一個(gè)變化性的悲劇，若演不好了，便是我選劇不當(dāng)，畢竟角色難度太大。然而我挑選的演員們果真沒(méi)讓我失望。嬉笑怒罵，無(wú)一不是活靈活現(xiàn)當(dāng)時(shí)的境況。那時(shí)的我，盯著他們每個(gè)人入戲的神態(tài)，心里總要竊竊自喜：學(xué)校之內(nèi)，唯《雷雨》可摘星，問(wèn)鼎成功，只盼得勝后，出去大吃一頓。演得爐火純青了，嗓子啞了，鼻炎犯了，沒(méi)關(guān)系，我們堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著，何曾畏懼病魔，繼續(xù)高唱著我們的戰(zhàn)歌。然而我說(shuō)過(guò)：人總要孤單的活著。

我真真切切地?cái)?shù)著，當(dāng)著全班人的面演出的時(shí)候，我們贏得了八次掌聲。每一次都是震耳欲聾。我笑我是如此幸運(yùn)，遇到了多么棒的人。所有演員該具備的一切，他們都幾乎無(wú)師自通，那是因?yàn)樗麄儼阉械母星閮A注到這個(gè)角色，那么不顧路人異樣的眼光。我們相互扶持，一路成長(zhǎng)，完成了《雷雨》掌聲雷動(dòng)。然而人世不缺無(wú)常，歲月哪有定樣。寫(xiě)“正”字的琪同學(xué)把《雷雨》二字寫(xiě)得多霸氣。我雙手合實(shí)，薄唇緊抿，祈盼《雷雨》處春暖花開(kāi)?？墒歉淖儾涣艘黄敝?，我們落選的結(jié)局。世界最討厭的莫不是差一點(diǎn)，差一點(diǎn)。即便要輸，也讓我輸個(gè)痛痛快快。后來(lái)我想，我們多么棒的劇，為什么會(huì)被PK掉？有人告訴我：那是因?yàn)檫€有兩個(gè)班也演《雷雨》，不期望有重復(fù)的劇。我就哽咽，我就無(wú)語(yǔ)，為什么重復(fù)是失敗的理由？我對(duì)著漫天的星星說(shuō)：“你相信我，只要演，我們一定會(huì)勝過(guò)其他的《雷雨》。”星星靜默不語(yǔ)，黃沙漫天吹起。這漫漫長(zhǎng)夜，我的那些認(rèn)真而孤獨(dú)的演員們又該何去何從？何以星辰慰寂寥？

后來(lái)，我想，我怎么能輕言放棄，當(dāng)初是我召集大家，才費(fèi)心費(fèi)力排練了這處劇。于是我想謀一條有希望曙光的路，不負(fù)大家同我辛苦了怎么多天。我想以社團(tuán)的名義出演，策劃老師說(shuō)節(jié)目已滿(mǎn)，上天回絕了我的要求。我想去報(bào)名幾日前的微電影比賽，可截止日期明明白白寫(xiě)著十月十五日，上帝給我關(guān)上門(mén)的時(shí)候，也沒(méi)忘了給我關(guān)上窗。手無(wú)縛雞之力，如今才是真真切切明白，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。真的有種身心俱疲的無(wú)力難言之感。

可是我們?cè)?jīng)所有的歡歌笑語(yǔ)，演繹過(guò)得那些愛(ài)恨情仇，那間玻璃教室的空地上殘留的余溫，卻再也不會(huì)隨時(shí)光老去，再也不會(huì)隨成敗黯然。那個(gè)周六的殘陽(yáng)里，樓道的聲控?zé)魪膩?lái)沒(méi)有安眠，聽(tīng)Chen的悲歡起伏幻明幻滅。低落時(shí)，一句“四鳳。”也是淚光肆意滿(mǎn)眼，連喧囂的燈都不敢打擾這個(gè)陰翳入戲的清瘦身影。激動(dòng)時(shí)，癲狂癡笑，無(wú)奈發(fā)瘋，甚至于到最后的吞槍自殺，都逼得人不得不落淚感傷，幽暗昏黃的燈光在高處照耀著這個(gè)悲傷至骨，入戲至深的靈魂。Chen演周萍后，世上再無(wú)人可及。

其實(shí)，一幕話(huà)劇編排出來(lái)，實(shí)在不容易。前期選劇，刪稿，定演員，若做偏差了，便都少些味道。慶幸阿含文學(xué)功底深厚，人又頗有靈性，我們一起做起這些來(lái)，于她倒也得心應(yīng)手。演出前夕，我們一起游蕩在空曠的操場(chǎng)，談起道具，真恨不得把自己的家也搬過(guò)來(lái)，想想把自己都能感動(dòng)哭了。可我們失敗了，在這個(gè)凄切的涼秋，一切都成了過(guò)往，成了空談，我們相視無(wú)言，也只能相視無(wú)言。

殘?jiān)麓掖以缫训派衔鳂?，淡然地看著我們這樣習(xí)慣失敗?？伤趺磿?huì)知道，有誰(shuí)能像你們這樣感動(dòng)我。每個(gè)人都拼盡全力，每個(gè)人都不曾放棄，每個(gè)人認(rèn)真到旁觀(guān)者都要落下淚滴。只有一句臺(tái)詞的阿棍在我同他說(shuō)，希望他參演魯貴之后，費(fèi)盡心思，在別人安然入睡，在萬(wàn)家燈火不再通明之時(shí)，了解劇本，分析各個(gè)名家飾演過(guò)的魯貴的種種情形，剖析心理，悟徹神態(tài)，認(rèn)真到我恨不得再創(chuàng)個(gè)角色給他。

遠(yuǎn)將一個(gè)老道世態(tài)，封建頑固的周樸園刻畫(huà)到逼真，逼真到人恨不得抽他兩耳光。當(dāng)初另一個(gè)話(huà)劇《紅燈記》對(duì)他拋出橄欖枝的時(shí)候，我同他說(shuō)希望他參演《雷雨》的時(shí)候，他踩著殘陽(yáng)，毅然選擇了《雷雨》。之后復(fù)印劇本，過(guò)程麻煩到我不想在回首，然而基本都是他在弄，我這個(gè)策劃反倒不是那么稱(chēng)職了。

鵬每每演下來(lái)，總詢(xún)問(wèn)我演得如何？我習(xí)慣隆重的點(diǎn)點(diǎn)頭稱(chēng)是，說(shuō)好，再提出意見(jiàn)。他就笑的特別燦爛，暖人，讓人不得不覺(jué)得，所有的故事都是童話(huà)，所有的童話(huà)都有一個(gè)美好的結(jié)局。渝客串的時(shí)候，眉眼彎彎，一點(diǎn)都不抱怨，她的海納百川給我很多走下去的力量。

還有董小姐和“徐老師”上演得一處母女情深之戲，這人性亂倫的最終揭秘引人唏噓。戲罷，旁觀(guān)者說(shuō)“從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么感人的《雷雨》，演到這么深情的母女。”我驕傲而內(nèi)疚的笑著，我說(shuō)：“那是，都是我選得演員。”可是對(duì)不起，我還是敗了，《雷雨》還是輸了。那天陽(yáng)月南風(fēng)雁，風(fēng)沙迷住了眼，我五味雜陳，想擁抱每一個(gè)人，他們都是孤寂紅塵中形單只影的靈魂，卻肯為這人世留下一段喧囂的狂歡，留下一些海風(fēng)抹不去的印記，鑄成一段流年沖不走的情結(jié)，于歡后悄然：成長(zhǎng)有痕，寂寞無(wú)聲。

夜里南風(fēng)起，西北的風(fēng)總在嗚咽，像受了多大的委屈，它也是孤寂的吧。往事歷歷在目，一一浮現(xiàn)，才發(fā)覺(jué)這不僅是曹禺的《雷雨》，更成了獨(dú)屬于我們的雷雨。演出結(jié)束后，心力交瘁，對(duì)劇中飾演周沖的鳴無(wú)奈地笑了笑：“遺憾當(dāng)不成你的母親了。”未待答話(huà)，急急去了別處，怕再說(shuō)下去，就該懦弱了。往往這時(shí)候，感傷便是觸著春風(fēng)的楊柳，恨恨地生長(zhǎng)出來(lái)，繾綣肆意，將所有情愫都舞作飛絮裝滿(mǎn)心城亦，不過(guò)彷徨，敵不過(guò)蒼涼。落葉如雨，秋風(fēng)化刀，路上相逢，鳴老遠(yuǎn)對(duì)我揮揮手，清瘦的容顏也是模糊了眼，，一聲“媽。”叫的幾欲落淚。真的，最后我無(wú)能為力，終究抵不過(guò)世事無(wú)常，把大家的心血付之東流，但是你們已經(jīng)是《雷雨》最大的驕傲。

后來(lái)等到全校公演，缺了你們的戲劇周，早已不在熱鬧，好多人玩手機(jī)，聊QQ，我不想再看下去。第一名照舊不是我們班。而勝利者，演得是我們的《雷雨》。頒獎(jiǎng)后，班里一片唏噓，大聲嚷嚷的無(wú)非是：還不如咱們班失敗的《雷雨》呢？在一片歡呼聲，喊叫聲，謾罵聲里，我蹲在角落，用雙手捂住眼睛，咬緊牙關(guān)，無(wú)聲地開(kāi)始哭泣。我不知道為什么，我會(huì)這么傷心。我只知道歲月的塵埃里，沒(méi)有人會(huì)注意，我的這些孤獨(dú)的演員們拼盡全力卻換不回一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。是我無(wú)能，才會(huì)使整個(gè)《雷雨》還未公演，卻已宣告失敗。我只知道這群可愛(ài)的人們?cè)趫?jiān)強(qiáng)的外表下早已將淚滴注入血脈，逆流成河，匯入心臟，他們必須承受那么大的傷痛，而這些是我硬生生的授予。我對(duì)虛無(wú)的空氣說(shuō)：“對(duì)不起。”可他們聽(tīng)不到。即便聽(tīng)到了又能怎樣？又能怎樣？

學(xué)校的建筑樓又要重新裝修，秋天的風(fēng)早已學(xué)會(huì)遮天蔽日，那些玻璃房子空地上的人影稀疏，在這個(gè)蕭瑟的涼秋我們?cè)@樣奮發(fā)的拼搏。我們都是向日葵的孩子，迎著陽(yáng)光，永遠(yuǎn)笑的張揚(yáng)。那些憂(yōu)傷的，失敗的，難過(guò)的，孤獨(dú)的影子被黃沙緊緊地裹著，所以我們能昂揚(yáng)向上?？墒菦](méi)有月光的寒冷夜晚，我們與影子相依相偎的某個(gè)時(shí)刻，是不是感到鉆心的刺痛，眼睛是不是被液體擠得發(fā)疼，那是時(shí)光予我們這些孤獨(dú)靈魂的寂寞烙印。以年以月，至死方休。

可我希望有一天，若我白發(fā)蒼蒼，牙齒全無(wú)，皮膚松弛，腰背佝僂，當(dāng)蒼老的我無(wú)奈的坐在輪椅上，無(wú)人相伴的孤獨(dú)時(shí)刻，會(huì)想起2014年10月，我高二，我的376班，我們的《雷雨》。我想那天，天上會(huì)打著雷，雨不顧一切的沖刷著污垢?；貞浳覀兦啻旱哪切┠?，孤獨(dú)的生活，狂歡后的寂寞，我還能舉起電話(huà)，輕輕地問(wèn)一句：“老同學(xué)，還記得2014年那場(chǎng)失敗的《雷雨》嗎？”我可愛(ài)的演員們，你們又當(dāng)如何答我？

有些故事還沒(méi)有講完那就算了吧，那些心情在歲月里已經(jīng)難辨真假。慶幸俗世洪流中，我們?cè)鴶y手，風(fēng)雨同舟。