年華是一段淺淺的遠(yuǎn)行

說一個(gè)平凡的故事吧，如果，你愿意當(dāng)聽眾。

二零一二年是這場故事的開始，青澀尷尬充撤著整個(gè)班級。十幾歲的少年身體里總?cè)紵貌幌绲幕鹧?，青春是不需要尷尬的。一同上課，一同瘋耍，默契在無限的擴(kuò)大，很快，少年們變便打成了一片。七班的稱號迎接著朝氣，同時(shí)，圈進(jìn)的還有那一代的夢想與渴望。

少年們迎來了第一場屬于他們的搏斗，朗誦臺上有著他們的期望與支持，那一次的誦讀，以第三名的成績結(jié)尾。遺憾嗎？可是那樣堅(jiān)定毋庸置疑的眼神，大言不慚的表露卻是訴說著獨(dú)屬于他們的驕傲。青春總是這么的不悔。很快，有了一次很大的落谷，第一次的失常，使集體舞變成忘不掉的記憶，那也是一次奇跡，隱藏在少年們打鬧下互助的“奇跡”，淚水之后，仿佛重歸過去。

整個(gè)過程和和睦睦，打打鬧鬧。少年們在成長，他們有了更多的機(jī)會，更多的拼搏，籃球賽上瘋狂的吶喊，一聲高過一聲，好像連天也要沖破，而天不盡人意。少年總會在一步一步成長，雖然每一次成長，都伴隨著反思與沉痛。

歌聲與舞蹈是青春永不變的象征，少年會扯開嗓子，用力的大吼，會趁老師不住意發(fā)出奇怪的聲響，會因?yàn)槔蠋熞痪滟潛P(yáng)而更加賣力，會做錯動作，會唱錯歌詞，也會以最佳的姿態(tài)展現(xiàn)七班。那便好似葉子翩翩中，暗香流動的日子在搖曳，恬靜的端坐在暝香熏染的月份，感受著悠然的時(shí)光如一首天籟之音飄揚(yáng)若夢，柔潤悠揚(yáng)。少年們會在藝術(shù)節(jié)時(shí)大吼大叫，為假期，為節(jié)目，為難得的輕松，青春是如此無所顧忌。運(yùn)動會上，少年們加油吶喊，跳蚤市場上，少年們熱情澎湃，書法，打鼓，叫賣，拉客，推薦，好一個(gè)多彩多藝的七班。

青春的少年總是情感豐溢的，在有人惹惱老師后，少年會為此煞廢心思的去道歉，會早早到校，在黑板上寫上永久陪伴的話語，會策劃對老師的鞠躬致謝。會反復(fù)練習(xí)“老師，你辛苦了，我們愛您”這句話，會教老師感動淚流。

如今的少年們，早已長大他們進(jìn)入了九年級，面臨著分離，少年們舉辦了最后一次的班報(bào)，上面印滿了八十八個(gè)人話語。他們在課堂上每個(gè)人都講的臨別話語和祝福，然后哭的一踏糊涂。很夢幻，很奇跡，很情深。

我的故事講完了，也許這十分的平凡幾乎不足以用來道說，但卻是我初中兩年時(shí)光，我不過是其中的一顆微粒，但這個(gè)故事對我來說便是我的暑期生活，那是一段往事，一段無法回首的往事。當(dāng)我無端的提起筆，用盡腦汁回憶的時(shí)候，那段往事變得如磐石般堅(jiān)硬。暑期的最后一天是這個(gè)故事的結(jié)局，而少年們將展開另一段故事的訴說，也許有一天，著個(gè)故事會老，少年會老，但年華的遠(yuǎn)行會將持續(xù)，會是七班墻上斑駁的紋印。

“簡單，純粹，美好，優(yōu)雅——年華是一段淺淺的遠(yuǎn)行，我們都在行走。”