感動(dòng),并不是要做出什么驚天動(dòng)地的大事來才會(huì)讓人感動(dòng)。也許只是在你失敗是的一次安慰,氣餒時(shí)的一次鼓勵(lì),犯錯(cuò)時(shí)的一次求情。便足以感動(dòng)一個(gè)人,甚至?xí)绊戇@個(gè)人的一生。
說起這件事來,我至今依然記憶猶新。在四年級(jí)時(shí),我很榮幸地成為了學(xué)校的值周生,雖然只有短短一周,但這著實(shí)讓我興奮不已。然而在值周的最后一個(gè)中午,卻發(fā)生了一件令我意想不到的事情。
“都有誰在剛才笑了!”盡管這聲音十分熟悉,卻把剛剛還在開懷大笑的我們嚇得不輕,臉上的表情瞬間僵住了,緊接著我們便知道,一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨即將襲來,沒錯(cuò),剛剛那句話的主人正是校長大人!早早到校準(zhǔn)備值周的我們被一個(gè)男生所說的笑話逗笑了,笑得忘乎所以,甚至忘了校長就在和我們?cè)谕粯菍拥奈葑永铩?ldquo;你笑了沒有!”校長一個(gè)一個(gè)的詢問著我們。此時(shí)的校長便如一只兇惡的獅子,而我們便是幾只手無縛雞之力的小羊羔,惶恐而又無奈地等待著懲罰的到來。
“我沒笑。”是的,我竟然說了謊。我承認(rèn)還好,可這一句話便如一根導(dǎo)火索,引爆了校長所有的怨氣。還沒來得及反應(yīng)過來,我便已被校長摔出了門外。在同學(xué)們驚訝的目光中,我被送到了校長室。鈴聲已響過了好幾次,眼看最后一節(jié)課已經(jīng)上了一半,我卻還站在校長室里。此時(shí)的我已沒有了多少恐懼更多的是絕望,抱著破罐子破摔的心態(tài),我繼續(xù)沉默著。
忽然,門開了。是班主任!我的心突然沉了一下,完了!早不來晚不來偏偏這時(shí)候來!不罵死我才怪呢!真沒想到我的小命就要這么玩完了!別了,我的美術(shù);別了,我的朋友;別了,我的零食。“這是怎么了?你說你也是,承認(rèn)了不就行了?校長又不會(huì)那你怎么樣。來,給校長道個(gè)歉,以后可不許這樣了,聽到了嗎?”又和校長說了幾句話后,班主任便離開了。有了班主任這幾句話,我便有了免死金牌,幾句道歉后,我便被釋放了。
這位班主任,當(dāng)時(shí)才叫了我一年多,竟為了我去給校長說好話,陪笑臉。實(shí)際上,她不管我也算不上是她失職。這幾句帶著批判語氣的求情,深深觸動(dòng)了我那久未被老師觸動(dòng)的心靈。
那一刻,真讓我感動(dòng)。