班主任經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“朝著你的目標(biāo)一路走下去，總有一天你會(huì)獲得豐富的饋贈(zèng)。”
六月，驕陽(yáng)似火，同學(xué)們也為即將到來(lái)的會(huì)考復(fù)習(xí)得熱火朝天，老師早就給我們定好了目標(biāo)：人人無(wú)D級(jí)，年段爭(zhēng)第一。其他人也在心中暗自提醒自己：加油，努力，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
和別人比起來(lái)，我也許是個(gè)例外。或許是市質(zhì)檢的成績(jī)較為不錯(cuò)的緣故，我不像他們那樣緊張，甚至是有些放松。
于是，我在自習(xí)課上都只是慢悠悠地寫(xiě)著作業(yè)，晚上的大把時(shí)間都與手機(jī)為伴，有時(shí)甚至幾天都不翻一下地理、生物課本，拿到練習(xí)也只是匆匆做了一下選擇部分便草草收?qǐng)觥?/p>
后果可想而知：接下來(lái)的幾次測(cè)驗(yàn)，，我的成績(jī)都很不理想，很少有幾次能上A級(jí)。最后，班主任都來(lái)找我談話了。
他把我拉到一處較為偏僻的地方，然后看著我，我們倆就這樣對(duì)視了整整一分鐘。之后他才開(kāi)口問(wèn)我：“最近生物、地理復(fù)習(xí)得怎么樣了？”沒(méi)有狂風(fēng)暴雨式的批評(píng)，也沒(méi)有冰霜一般的冷漠，只不過(guò)是異常的平靜，我心里一顫。片刻后，也只能苦笑著說(shuō)了一句：“還好啦！”“目標(biāo)定在那兒啊？”又是一句簡(jiǎn)單的話。“雙A吧，要不就是一A一B。”我說(shuō)得有點(diǎn)輕描淡寫(xiě)，而且故意裝出一臉輕松的樣子，但緊握著的手心里，卻全都是汗水。“一A一？這可不像你說(shuō)的話，”眉頭微皺，他有些不滿，“記得你在開(kāi)學(xué)初定下的目標(biāo)嗎？不僅要雙A，而且要力爭(zhēng)雙百。這你應(yīng)該沒(méi)忘吧？怎么了？最近不在狀態(tài)？“是啊，我怎么連這個(gè)最基本的目標(biāo)都忘了呢？“離會(huì)考還有二十天，好好努力吧，你一定趕得上的?；厝ド险n吧！”他看見(jiàn)我的反應(yīng)，也不多說(shuō)什么，揮揮手，就讓我回教室了。
是啊，我不但沒(méi)有朝著目標(biāo)走，還不停地?fù)Q目標(biāo)，只能在原地踏步，這又怎么能成功呢？
接下來(lái)的二十天里，我更加努力，并且始終牢記著那個(gè)目標(biāo)：不僅要雙A，還要力爭(zhēng)雙百！
六月二十日終于到來(lái)了，我?guī)е埞P，信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。
我相信不會(huì)再失誤了，因?yàn)槲颐靼祝合Ｍ菬?，努力是油，想要點(diǎn)燈，就要加油！