等別人走遠(yuǎn)了再關(guān)門(mén)是一種禮貌,這是對(duì)他人的尊重。等待他人走遠(yuǎn)只需短短的幾秒鐘,然而,正是那么短短的幾秒鐘,卻能在心中氤氳起一份真情的感動(dòng)。
幼兒園午睡時(shí),老師進(jìn)出房間總會(huì)輕輕地合上門(mén),門(mén)一關(guān),那一聲清響便會(huì)“滴答”響起,十分悅耳。因?yàn)槔蠋熍掠绊懳覀兯X(jué),所以關(guān)門(mén)時(shí)總是輕輕的。這是一種應(yīng)有的責(zé)任。
上小學(xué)了,媽媽幫我整理好被子,才放心關(guān)門(mén)離開(kāi)。我喜歡躺在床上,瞇著眼,看著自己臥室的門(mén)像一把扇子似的被合上,看著那原先敞開(kāi)的光逐漸被門(mén)縫壓成一條線,漸細(xì),漸細(xì),然后消失,并一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響——是舌洞咬住舌嘴的聲音。
小學(xué)六年,我熟悉地輕輕掩門(mén)的一聲清響,漸漸的,我常常會(huì)觀察身邊的人如何關(guān)門(mén)。
上了初中,十四五歲的中學(xué)生還像個(gè)小學(xué)生,經(jīng)常在教師與走廊間穿梭——賽跑。在他們跑出教室或跑進(jìn)教室時(shí),門(mén)便成了他們的武器,他們立馬關(guān)上門(mén),不讓追他們的人進(jìn)來(lái),當(dāng)然,那聲音可是驚天地泣鬼神啊!“咣——”一聲,不僅專(zhuān)心做作業(yè)的同學(xué)嚇一大跳,就連隔著兩個(gè)班的同學(xué)也聽(tīng)得見(jiàn)。他們?cè)诖饲闆r下通常會(huì)改變游戲,開(kāi)始玩“誰(shuí)的力氣大”——推門(mén)。兩路人馬一里一外,喊著,笑著,齜牙咧嘴的,看是把小時(shí)候吃奶的勁兒都用上了吧!
有些人,離開(kāi)時(shí)從不關(guān)門(mén),像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱型炸彈,就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是,就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人,不愿默默離開(kāi),悄悄不是他們別離的聲息,他們決意要離開(kāi)得轟動(dòng)些,于是,他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響,久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。
相比之下,有些人的離開(kāi)則如露滴竹葉,那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合,就像為一首短詩(shī)畫(huà)下了一個(gè)清脆的句點(diǎn),言盡而意無(wú)窮。于是我暗自揣度,這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心?。?/p>
輕輕掩門(mén)和等客人走遠(yuǎn)了在關(guān)門(mén)都是一種對(duì)別人的尊重,都是一種最起碼的禮貌,都是人人必有的習(xí)慣。
文中寫(xiě)道:“等你走遠(yuǎn)了在關(guān)門(mén)!多么溫暖的一句話啊。”是啊,許多時(shí)候,人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖,就在于不經(jīng)意的掩門(mén)、叩門(mén)之間。讓我們的世界有更多的溫暖,這只需你對(duì)舉手之勞。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,來(lái)給世界帶來(lái)更多的溫暖!