也許,每個(gè)高中生都有自己的夢(mèng)想,就在這夢(mèng)想的背后辛苦的努力著??晌夷??雖然同作為高中生,但我對(duì)未來只是感到莫名的迷茫。
學(xué)習(xí)要靠努力,學(xué)習(xí)也要靠方法,最重要的還是興趣。我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)感覺也沒有,但是為了什么原因,我不得不學(xué)習(xí)。盡管如此,但我也還是用盡我的全力來支撐著成績(jī)。起初,我并沒有覺得什么,只是渾渾噩噩的過著??墒牵F(xiàn)在,我,卻非常的無奈。
我找不到可以應(yīng)付學(xué)習(xí)的方法,找不到可以努力的原因,也找不到可以看清未來的勇氣。
所以我,迷茫!
所以我,無奈!
所以我,放棄!
所以我,針扎!
所以我,悲嘆!
不是我對(duì)未來沒有勇氣,不是我對(duì)未來沒有希冀,只是現(xiàn)在的我,多了太多的無知。面對(duì)學(xué)習(xí),甚至是自己,都是灰色的。僅僅是因?yàn)槭裁矗瑑H僅是因?yàn)槭裁?hellip;…
學(xué)習(xí)不好,對(duì)我們學(xué)生來說,就是一種定理—失去未來。每一條分叉路口,就是一種未來,學(xué)習(xí)是那條寬闊的藍(lán)天之路,可我卻在哪里迷了路。
怎么做,我才會(huì)回到正確的路上;到底怎么做,我才不會(huì)這么的痛苦于學(xué)習(xí);到底應(yīng)該如何,我才不會(huì)對(duì)未來迷茫到如此深的地步。
原來,我只是一只蜉蝣,漂游在天地之間,迷茫,總會(huì)離開烏云吧。