牛蛙夜驚魂

　　一、平靜的旅程

　　我叫尼克·路賽沙文，來自比利時，是所有女生公認(rèn)的可愛男孩。男生們常常用我的名字來開玩笑，叫我“尼克·勞財傷民”，以宣泄他們的妒忌。我的成績不太好，除了科學(xué)和數(shù)學(xué)。爸爸不時對我說：“尼克，你是一個聰明的孩子，只要你愿意努力一點，多花點心思溫習(xí)，總有一天會出人頭地。”我認(rèn)為他的第一句話和最后一句話十分正確。

　　我的夢想是成為一名紀(jì)錄片導(dǎo)演。今年夏天，我校在全國科學(xué)實驗比賽中勝出，所以學(xué)生可以免費到法國參與生態(tài)考察交流團(tuán)。我們將在貝勒島上逗留一個星期，學(xué)習(xí)有關(guān)海洋生物的知識。爸爸特意買了一臺數(shù)碼相機給我，還親自送我上船。我在骯臟的、暖暖的海風(fēng)中出發(fā)，以為自己正展開—次歡樂、有趣的旅程……
　　甲板上站滿了不同班級的同學(xué)。我掃視同學(xué)們的臉，努力尋找認(rèn)識的人。

　　莉娜！我一眼就從人群中認(rèn)出了她。因為她的打扮實在太“出類拔萃”了。當(dāng)大部分同學(xué)穿T恤、牛仔褲加運動外套時，莉娜穿的卻是白襯衫、花外套、絨裙，加上一雙白色短襪和發(fā)亮的皮鞋。她看上去很脆弱纖瘦，雙肩微微下垂，早熟的氣質(zhì)稍微掩蓋了她古怪的舉止。

　　莉娜不跟其他同學(xué)談天或玩耍，她只坐在老師旁邊，專心地看著一臺類似游戲機的東西。她安靜得連老師也忘了她的存在，大家開始毫無顧忌地談?wù)撍?。他們認(rèn)為她孤僻內(nèi)向，生態(tài)考察活動根本就不適合她。

　　這時，莉娜終于得到他人的注視了，但這絕對不是一件好事！艾力怪叫了一聲，然后撞向莉娜——艾力身材高大，是典型的小惡霸，平日，他在學(xué)校常常騷擾莉娜，而且每次都能逃過老師的懲罰?，F(xiàn)在，他撞到莉娜后假裝失去平衡而跌倒，但我知道他是故意的。我目擊了整件事的始末，并且用嶄新的數(shù)碼相機把過程拍了下來。

　　倫老師似乎看出了艾力的惡意，要求他向莉娜道歉，但艾力說對不起時，看上去就像剛吃過老鼠的貓——一副滿足得意的模樣。

　　我是莉娜。艾力的長相惹人討厭，如果我是他，—定會接受全身整形手術(shù)。他的存在預(yù)示這次旅程不會有什么好事發(fā)生——我也曾懇求爸媽為我寫一封家長信，讓我不用參與這次旅程、不用跟艾力共處—星期……

　　爸媽沒有把我的話聽進(jìn)去反而說到郊外呼吸新鮮空氣于我有益。本來，我可以留在溫暖的房間里看書或者上網(wǎng)，但是此刻我要在艾力的“陪同—F前往貝勒島。

　　艾力的推撞只是所有噩夢的前奏！我希望爸媽寫信讓我缺席生態(tài)考察活動，原因有很多：我害怕各種昆蟲，包括蟲子、螞蟻、蝴蝶：我患有花粉過敏癥，一遇花粉就會猛打噴嚏：我每次出海都會暈船：我曬太陽曬得太久會頭痛：我的皮膚沾上沙子就會渾身瘙癢：干燥的空氣會讓我的皮膚干裂……

　　最要命的是，我從心底討厭艾力。我校取得科學(xué)實驗比賽冠軍，跟他完全沒有關(guān)系！他很健碩，但智商很低，跟我是個鮮明的對比：我喜歡讀書，聰明而舉止得體，只是生得比較瘦小。我的成績很好，語文、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)都是全班第一名?？墒俏也幌矚g參與課外活動，討厭整天東奔西走。

　　平時，即使我盡量避免進(jìn)行戶外活動，仍然躲不過在教室里受他的折磨。在艾力眼中，我是他的出氣袋，因為無論他怎樣欺負(fù)我，都不會遭受反擊，也不會有人替我出頭。除了艾力，班上其他大塊頭有時也會捉弄我，欣賞我的窘態(tài)。

　　要不是遇上了倫老師，我根本找不出理由在這所學(xué)校待下去。倫老師熱愛新科技，也樂于與人分享自己的發(fā)現(xiàn)。出發(fā)前，他甚至把一部小型GPS全球定位儀器借給我，只要把海鷗的照片輸入GPS內(nèi)，它就能顯示附近所有海鷗的位置。我打算到了貝勒島后以頭痛為由，把自己困在宿舍里，專心運用GPS學(xué)習(xí)書本上有關(guān)海洋生物的知識。

　　輪船緩緩地駛進(jìn)貝勒島港口，那幢位于海岸附近的堡壘立即映入眼簾。法國著名導(dǎo)演馬賽爾·卡爾內(nèi)和詩人賈克·普維曾結(jié)伴前來游覽過這座城堡，可見它的美麗、莊嚴(yán)、宏偉。
　　碼頭上站著一群迎接我們的人，中間幾位穿綠色背心的是接待我們的宿舍職員，旁邊還有些法國記者——這陣容的確不簡單，因為這次活動是首次在貝勒島上舉行的歐洲學(xué)生大型聚會。
　　人群中一名穿寬大長袍的胖男人吸引了我的注意，其他人似乎也把目光放在了他身上，包括莉娜。他頂著圓圓的肚子，笑起來帶點孩子氣，腳踏—雙高筒亮橙色球鞋，頭上襄著頭巾。我拿起相機，想把他的相貌拍下來，他不像莉娜那樣在鏡頭下瑟縮于一角，反而微笑著向我揮手。

　　當(dāng)輪船快要抵達(dá)碼頭時，我聽到胖男人洪亮的聲音：“我阿凡提來接各位了，歡迎各位的蒞臨！阿凡提祝愿你們有一段美好的旅程！穆拉是這次旅行的領(lǐng)隊，他會協(xié)助你們解決各種困難的。”說罷，他把雙手放在背后，專注地觀察輪船停泊的過程，仿佛他是這艘船的主人。

　　“阿凡提”這個名字聽起來很熟悉，過了一陣子我才想起來，學(xué)校圖書館里有—本講述阿凡提事跡的書，他是阿拉伯古代的智者！我再看看眼前的胖男人，發(fā)現(xiàn)他跟《阿凡提的智慧》封面上的畫像確實很相似！

　　登岸后，我們聽從老師的指揮排好隊，按班級順序離開。每一個班都有一面獨特的旗幟作為隊旗。我們班的隊旗是綠色的，中心是一個被白邊包圍的紫色圓形。一路上很活躍的班長亞歷山大提議我們拍一張集體照。

　　“來，全部人—起微笑，說聲‘茄子’！”