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驕傲

三年很長(zhǎng)嗎?也許如此。但是于我而言,高中三年仿佛白駒過隙,忽然而已。

只是,當(dāng)我回過頭來,細(xì)細(xì)品味時(shí),卻又發(fā)現(xiàn)許許多多的人和事令我為之感動(dòng)。

從來都不喜歡過分懷念已逝的東西而感到悲傷,只是每當(dāng)回首往事,看到那些曾經(jīng)笑過哭過傷心過高興過執(zhí)著過的臉,才漸漸明白——其實(shí)煙花絢爛的過后,它并沒有化為灰燼,而是殘存在心底的某處,成為溫暖。

六月的枋湖正是柳綠花紅之時(shí),漫步在被走得太長(zhǎng)的花叢簇?fù)淼尿暄堰^道,看著這被風(fēng)雨侵襲過卻依舊火紅的花瓣,于是在感嘆這頑強(qiáng)生命力的同時(shí),想起了許多……

雖然人總是那么擅于遺忘,但有些情感總是在心靈中難以觸及的地方休眠,或許某天一件看似微不足道的小事會(huì)將塵封已久的情感喚醒,讓其結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地占據(jù)著你。

總是那么不經(jīng)意地想起高一,想起那個(gè)已不在的集體,那個(gè)懷抱著夕陽余輝的教室,那塊反光得刺眼的黑板,那排曾被誰望著的窗,那扇被誰倚過的門,只是如今卻已不再。還是那么清晰、那么深刻地記得在那個(gè)教室所發(fā)生的一切:那個(gè)沒有脾氣的班主任老吳,那個(gè)永遠(yuǎn)懷著童真的海哥,那個(gè)可愛的康康主任,那個(gè)情感豐富的小蔡……還有一間宿舍的四張笑臉。一個(gè)班級(jí),多彩的,團(tuán)結(jié)的,沒有空虛。

徘徊了太久的時(shí)光,把陽光一縷縷織成了往事。當(dāng)輪回隨著一逝不回的年華而過,我們也終于分班了。在那汪清了又綠了的水旁,在操場(chǎng)上那個(gè)鬧了又空了的籃球場(chǎng)上,一個(gè)新的班級(jí)也就那樣自然地存在了。這是個(gè)活躍的班級(jí),老師總是這么說,但也確實(shí)如此。班長(zhǎng)很強(qiáng)、學(xué)習(xí)委員很強(qiáng)、書記很強(qiáng)……特別是老師很強(qiáng)。

但活躍的背后也有些許遺憾。不過,卻又是那么可愛。那個(gè)一直睡覺卻那么富有責(zé)任感的乾乾同學(xué),那個(gè)愛畫畫愛媽媽的極限王子、那個(gè)喜歡掛門框的濤哥……還有好多好多那么些個(gè)美妙的回憶,只是來不及回味。于是,往后無盡的時(shí)光,每當(dāng)我想起這個(gè)活潑、而又可愛的班級(jí),我想,我定會(huì)對(duì)著藍(lán)空大喊“廖曉聰生日快樂”。因?yàn)?,這大概算是我們之間的默契吧。也或許,它已經(jīng)跨越班級(jí)、跨越年段了吧。

幾天前,剛舉行了謝師宴,很開心,也很悲傷。

那天,老師幾乎都到了(賴?yán)蠋煹男鹤右瞾砹耍?,同學(xué)們也幾乎都到齊了,人很多,很熱鬧。三年就這樣過了,有快樂、有痛苦、有悲傷、有幸福,同學(xué)們懷著感激而又激動(dòng)的心情向老師敬酒,“老師,謝謝您”、“老師,辛苦了”、“老師,您很棒”……幾輪番的敬酒后,有幾個(gè)同學(xué)竟醉了,他們是在借酒消愁?。?/p>

好多同學(xué)都哭了。第一次看到同學(xué)哭。

“高中就這么完了、就這么完了”、“我們?nèi)コ璋桑F(xiàn)在就去吧,明天我就要回漳州了”、“別管我,我真的沒事”……好想哭……

敬酒時(shí),每個(gè)老師都對(duì)我說了許多。很感謝、很感激、很感動(dòng)。我定會(huì)牢記的。

“老師,你很閑耶,要不再喝一杯吧?”就這樣,又敬了好多杯……

“同學(xué)們,祝你們前途光明,名揚(yáng)天下。”(謝師宴在“名羊天下”舉行)

……也漸漸地,宴會(huì)接近尾聲了……

在乾乾同學(xué)的倡議下,我們一同唱起了“朋友”、“十年”。“朋友今生一起走,那些日子不在有,一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂……”

“楊老師,臨走前唱一首吧!”班主任張老師建議道,楊老師雙手捂著臉說道:“我不知道要唱什么。我愛你們,你們一定要記得回來看我……”

很快,在和張老師合影后,便都離開了。

那天下了雨,不大,卻很纏綿,讓人割舍不去。踩在雨水里,突然憶起許子說的,我們都是在樹下等待花開的孩子。

三年前,上帝給了我一顆種子,我很努力地想把它種成幸福。三年后,種子生根發(fā)芽長(zhǎng)成小樹,我才發(fā)現(xiàn)它原是一棵菩提。我把這三年的努力作為一個(gè)賭注,我不知道結(jié)局會(huì)是什么。菩提樹下,我十指相扣,面帶微笑,憧憬著……那定會(huì)是如煙花般絢爛!

“欽吾儕,學(xué)生雍容相聚一堂……”校歌的旋律又在心中響起,六月的夏,六月燦爛的陽光,離開雙十的美麗湖泊,離開湖泊旁的落葉紛飛,我想,我還會(huì)回頭望,像很久很久以前那樣仰望,仰望藍(lán)天下的“勤毅信誠(chéng)”,然后微笑著安心地轉(zhuǎn)身離開,把愛留下。留給那些天真的歲月、曾經(jīng)斑斕的年華。

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