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一枚獎牌

  在我的小書房的北墻,掛著一枚獎牌,上面刻著一行小字“2014年‘中華大家園’全國少兒藝術(shù)交流文藝匯演金獎”,每當(dāng)看到這枚金牌我就會情不自禁地想起我在北京參加全國總決賽的情景。

那天吃過早飯,參賽選手們早已來到賽場前等候。而我卻在門口踱來踱去,心神不定。我暗想:這次,我們代表安徽省來參加全國總決賽,不論拿獎與否,這也是一次寶貴的鍛煉自我的機(jī)會,所以,我要好好發(fā)揮呀!

很快,選手們陸續(xù)進(jìn)入賽場,準(zhǔn)備比賽。我的懷里像抱著一只小鹿,怦怦地跳個不停。當(dāng)我手中拿到試卷才鎮(zhèn)靜下來。我定睛一看,主題是“保護(hù)海洋,關(guān)注環(huán)保,健康生活”,噓,還好,不是太難。

我松了一口氣,拿筆開始寫起??墒牵P尖落到紙上,什么也寫不出來,腦子一片空白。我抬起頭,環(huán)顧四周,大家看到題目的反應(yīng)各不相同:有的托著 下巴,呆呆地望著天花板;有的拍拍胸脯,長吁了一口氣;有的抓耳撓腮,坐立不安;有的眉飛色舞,抓起筆就寫……賽場上特別靜,只能聽得見大家的呼吸聲和 “咝咝”的風(fēng)聲。

我的大腦在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,一個簡單的提綱已經(jīng)在腦海中形成,我抓起筆就寫。中途我的手心老是出汗,字跡都有些模糊了。我趕忙調(diào)整心態(tài),深呼吸,繼續(xù)寫。

我寫的題目是《一次“環(huán)保”之旅》,主要寫全家在去黃山的旅行中,如何做到環(huán)保的。后面就是我對環(huán)保的理解和提倡人人做到“環(huán)保”。寫完之后,我估計了一下,大約有五六百字,才從頭檢查。檢查幾遍沒有什么問題了,才安心交卷。

走出考場,我回到房間,安心等待結(jié)果。

第二天早上,方老師告訴我說我得了金獎,滿分100分的作文,我得了99分。聽到這個好消息,我激動不已,在床上蹦來蹦去。老師還告訴我,其他8人中,有一枚金獎和一枚銀獎,其余的都是銅獎。方老師還讓我代表安徽隊上臺領(lǐng)獎呢!

當(dāng)我站在舞臺上,胸前掛著枚金燦燦的獎牌時,臺下響起了雷鳴般的掌聲,久久不能平息。主持人說:“他們付出了努力,付出了許多汗水,憑著堅強(qiáng)的毅力,克服重重困難,獲得了這沒用汗水換來的獎牌,讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!”

“嘩——”臺下又掀起了一陣掌聲。在掌聲中,我笑了,那是一種帶有自豪的笑。

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