美好

那件微微飄揚(yáng)的白色襯衫停留在記憶里，一層不染。像是一種銘記青春的純白而傳遞的暗號(hào)。少年額頭因?yàn)榫o張而滲出的細(xì)汗，晶瑩剔透。橙黃的燈光瀉在他的側(cè)臉上，蕩出若隱若現(xiàn)的憂慮。他突然搓了搓手，緊張的拘束一如犯了錯(cuò)的小孩。“好緊張啊，第一次上臺(tái)看到那么多人。”從他的口中緩緩?fù)鲁鲞@句話，似乎有些輕飄也有些沉重。站在一旁的我，有很多想說(shuō)的話卻又不知道為何哽在喉嚨里，沒(méi)有了我開(kāi)始。只能看著他側(cè)著的臉默默的說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起。

音樂(lè)響起的那一刻，我微涼的手放在他寬大的手心中，依舊清晰的感受到他手心的潮濕，而我能做的，只是稍微用力的握緊他溫暖的手，希望他可以懂得我未說(shuō)出的話。耳邊是相機(jī)咔嚓咔嚓咔嚓的聲音，旋轉(zhuǎn)的裙擺，還有點(diǎn)生硬的舞步，含了多少青春的羞澀含義。少年略微慌亂的舞步，好幾次差點(diǎn)踩到我白色的帆布鞋。因?yàn)榫o張所以靠的越近，少年急促的呼吸聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感覺(jué)到。愚笨如我，為何像木偶一樣地連安慰都不會(huì)？

環(huán)著他旋轉(zhuǎn)的那一刻，蕩開(kāi)的裙擺漾出一個(gè)灰姑娘的童話，回眸的那一秒，心跳漏了一拍，如此近距離地觀看一個(gè)少年。他利落的輪廓，棱角分明。濃密的眉毛下，澄澈的瞳孔在柔和的燈光下溢出說(shuō)不出的溫柔，而在那張白皙的臉后面，有羞澀的緊張不經(jīng)意流露。

短短的幾分鐘，卻讓我感覺(jué)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。沒(méi)有勇氣去觀看臺(tái)下的觀眾，而專注自己的舞蹈，慢慢的入了戲，慢慢的找到了默契的歸來(lái)，我偷偷的微笑，然后看他的臉上的緊張慢慢褪去，終于迎來(lái)那些夢(mèng)想的掌聲，久久不停。

灰姑娘的童話，因?yàn)橛羞@樣美好的少年而幸福的落幕。童話的結(jié)局都是很美好的，而你，幫我書寫了這樣的幸福。牽手謝幕的那一分鐘，我揚(yáng)起嘴角，看到你偷偷吐了一口氣。然后松手，手里還有少年遺留的溫?zé)帷?/p>

站在舞臺(tái)看著少年遠(yuǎn)去，回憶卻不小心地開(kāi)了匣，洶涌的倒入腦海。而我，倒回故事的開(kāi)始。

那個(gè)燥熱的午后，因?yàn)楹闷娴尿?qū)使，然后試著去面對(duì)老師的訓(xùn)斥。幸運(yùn)的入圍。然后聽(tīng)著老師講訴舞蹈的基本步驟。男生女生面對(duì)面的站著，陌生的臉孔相遇，連伸手都有點(diǎn)不敢。然后將手放在男生手里，多少有點(diǎn)放不開(kāi)。老師苦口婆心地講默契默契，而我們只能無(wú)奈的笑笑，然后很尷尬的假裝很曖昧的關(guān)系。幾天下來(lái)，耳邊盡是老師的“這個(gè)姿勢(shì)很不符合要求。”“你們跟不上節(jié)奏啦，加快步伐??！”“面帶微笑啊，華爾茲是幸福的代表，你們?cè)趺刺蛇@么痛苦的表情出來(lái)！”還有時(shí)不時(shí)拿刷人來(lái)恐嚇我們，滿滿的埋怨只能裝在心里，回去宣泄在日志里。其實(shí)很多時(shí)候我想過(guò)放棄，不想忍受老師的冷嘲熱諷，但是天生的倔強(qiáng)作怪，既然來(lái)了就不想離開(kāi)！

男生面對(duì)著老師的訓(xùn)斥卻倘然的安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)。心里有種溫柔流淌，流淌。昏黃的燈光照射在我們身上，疲憊早已沒(méi)有遺留的暴露，但是老師還是要求著繼續(xù)繼續(xù)。本來(lái)在慶幸可以早點(diǎn)休息的時(shí)候，卻被澆了一身冷水。后來(lái)的幾天，連走路也用華爾茲的舞步走著，偶爾讓同學(xué)看到都笑話我的認(rèn)真態(tài)度，而他們不知道我這樣努力只是不想被老師否定。一覺(jué)醒來(lái)感覺(jué)小腿都快抽筋了，而只能咬牙告訴自己一定要做的最好，這樣才對(duì)得起自己！

開(kāi)始慢慢的培養(yǎng)默契，練習(xí)著和少年舞步的熟絡(luò)，練習(xí)著與音樂(lè)的默契，在責(zé)罵之后重新再來(lái)，我才知道，原來(lái)舞蹈不是自己想象的那么輕松，要怪自己的好奇嗎？還是跟自己說(shuō)可以的，請(qǐng)堅(jiān)持下去。

沒(méi)有退路了，只能往前，往前。距離表演的日子越來(lái)越近，老師更是“恨鐵不成鋼”的表情。沒(méi)有捷徑的拼命練習(xí)，甚至上課腳也很勤快的在桌子下舞動(dòng)。傍晚被風(fēng)吹太久的時(shí)候，我的手總會(huì)莫名其妙的變冷，而沒(méi)有什么可以解釋。少年不小心的碰到我冰涼的手，一句“你的手怎么那么涼啊！”讓我不知如何回答，好像心中的某個(gè)秘密不安的流露。沒(méi)有解釋，只是轉(zhuǎn)移了話題說(shuō)“我們繼續(xù)吧！”

日子像流沙一樣匆促的讓我不知所措，穿上裙子看到不一樣的自己。然后微笑著告訴自己，加油哦！少年身著白色的襯衫，紳士的伸出手邀我上臺(tái)。

故事結(jié)束的時(shí)候，我在故事的開(kāi)始慢慢咀嚼。

如此羞澀，如此美好！