晨風拂著臉龐,難以傾訴心扉的我站在陽臺上,仰望著滿天的白云,瞬間,我的腦海里閃過一個清晰的身影,不禁引起我的無限回憶,他就是我的良師益友————鐘老師。
五十多歲的他,霜染的白發(fā),教我三年了,我不由自主對他產生了一種敬佩的感覺。一個對他言行總打100分的我,無法擺脫對老師的敬佩之情,他在我心中多么完善,多么耀眼,多么和善。 我沒有忘記,那是一個晴朗的早晨,和往常一樣,我依舊筆直的站著,全班同學都在聽校長講話。耀眼的光芒直射向我,我一剎間感到暈暈沉沉的。眼睛冒著金星,世界除了黑白,就沒有其他的點綴,我用力的睜開眼睛,似乎想擺脫這種感覺,多添加一些色彩,可是我卻更暈了,我告訴自己:“你怎么了,堅持下去。”那時有股疲倦的風向我襲來,我想閉上眼睛,休息一會兒,呆會兒再睜開眼睛繼續(xù)聽。這種強烈的欲望,使我終于閉上了眼睛。那時我聽見了一聲響聲,說不上震耳欲聾,但也不小。 “肖”我聽見了很多聲音在喊我,在我的耳邊回響。接著,我被一雙溫厚的手抱了起來,開始有點抱不穩(wěn),可后來便能快速的走向醫(yī)務室。那一刻,是涼爽的風把我稍微喚醒,朦朧中我看到了,那是老師。老師的臉漲紅了,皺著眉頭,我說:“老師,我醒了,可以走路了。”隱約中聽到老師在說;“不行。”要不是老師看我醒了過來,那緊鎖的眉頭啊,還緊繃著。這我又怎能忘懷! 三年來,當我們貪婪的從他那兒吮吸營養(yǎng)的時候,為了我們,他卻一日一日的衰老了,每一根霜染的白發(fā),無不是他嘔心瀝血,日夜操勞的見證。 老師,盡管我不愛流淚,可是我又怎能忍的了呢?老師你看我的目光是多么平和,慈祥,而且充滿了關懷,鼓勵。 老師,你記得嗎?那次,一份50多分的考卷遞到我的雙手,燙手的考卷像電著我似的,我一時間無法接受,我在嚎嚎大哭,老師,是你給了我自信,給了我力量,讓我的成績又一次名列前茅。當老師替我整理衣領,剎那間我心頭涌起一種感覺,一種難以描述的感覺,我知道,那是感激———一種發(fā)自內心深處的感情。 在這1000多個日子里,我就像一株幼苗,受著老師的灌溉。聽老師的孜孜不倦,循循善誘的教誨,得到老師的金玉良言和新知識,更得到今后做人處事的指南針,使我們從無知幼稚里長大,成為好青年。老師,多么希望再一次深深凝望你那慈祥的眼睛和霜染的白發(fā)! 晚風拂過我的臉龐,難以傾訴心曲的我站在陽臺上,仰望天上閃爍的繁星,總想起我心中的好老師————鐘老師。