掏硬幣的小男孩

　　記得那個(gè)星期六，媽媽帶著我到公公家玩。剛到公公家樓道口，就看見有一大群人圍在樓旁的陰溝邊議論著什么。
　　我好奇心很大，不聽媽媽的勸說，也擠了進(jìn)去。只見一個(gè)與我年齡相仿的小男孩蹲在陰溝邊掏著一元硬幣，他背著書包，剪著一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，高高的鼻梁，一雙眼睛炯炯有神，看上去好像不是窮人家的孩子，可他為什么要蹲在陰溝邊掏硬幣呢？我滿腦子都是問號。這時(shí)，周圍人七嘴八舌在一旁說的話引起了我的注意。“喂，小孩子，是不是家里人不給你零花錢，非要掏陰溝里的硬幣，也不至于你家窮到這個(gè)地步吧！”一位青年在一旁諷刺道。這人話音剛落，就引起周圍的一陣哄笑。一位老大爺瞇著眼睛笑著說：“孩子啊，陰溝里太臟了，不要再掏那個(gè)硬幣了，快回家吧！”大家就這樣你一言我一語地議論著?？赡莻€(gè)小男孩根本不領(lǐng)會這一切，繼續(xù)蹲在那兒，他一開始先用一根小鐵絲，掏那枚硬幣，可那枚頑皮的硬幣根本不聽小男孩的使喚，依然絲毫不動地躺在陰溝里。就這樣反復(fù)了許多次，那枚硬幣還是原地不動，就在這時(shí)，那個(gè)小男孩不小心被鐵絲劃破了手，鮮血順著鐵絲流進(jìn)了陰溝。最后，小男孩終于用另一只手把錢幣取了出來。他用紙擦了擦雙手，又擦了擦錢幣，把這“寶貴”的一元錢硬幣交給了小區(qū)門衛(wèi)。
　　這下子，在一旁議論的人都低下了頭。雖然他與我沒有說過一句話，可他拾金不昧的好品質(zhì)卻深深地印在我心里，他是我的榜樣。



簡評：作文前半部分采用側(cè)面描寫的手法，著重描述周圍人群的一舉一動，從而與小男孩的舉動形成對比，突出小男孩的精神。細(xì)膩的人物動作刻畫頗為精彩。