智能的中國(guó)人發(fā)明了火藥，卻讓歐洲人踩著自己的腦袋發(fā)明了槍炮。歐洲人憑借船堅(jiān)炮利征服亞洲――包括日本和中國(guó)。
日本人不甘任人宰割，于是變法圖強(qiáng)，居然能和那些歐洲強(qiáng)盜們站在一起，屠殺自己的亞洲同胞了。
中國(guó)人也不甘落后，但是直立的道路太漫長(zhǎng)太曲折。當(dāng)日本人帶著飛機(jī)大炮來征服中國(guó)時(shí)，中國(guó)人卻僅能用小米加步槍與之較量。
有一次，八路軍的一部邂逅日軍，回避已經(jīng)來不及，只得與之交戰(zhàn)。
八路軍里有一個(gè)叫王二強(qiáng)的小伙子，入伍不久，槍法卻練得很好。他的父母均被日軍殺害，因此他對(duì)日本人恨之入骨，打得特別帶勁兒，幾乎一顆子彈一條命。
打著打著，王二強(qiáng)在彌漫的硝煙中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的東西，被風(fēng)吹得飄來飄去。待煙霧散開，王二強(qiáng)定睛一看，原來是日軍的太陽(yáng)旗。
王二強(qiáng)看了看自己部隊(duì)破舊的紅旗，不由得心頭大怒。他突然跳出來大喊道：“小小東洋鬼子，你憑啥樹個(gè)太陽(yáng)旗？你是啥太陽(yáng)？老子叫你學(xué)會(huì)做人！”就在戰(zhàn)友驚詫的目光和飛嘯的子彈中，王二強(qiáng)射出了一粒子彈，把太陽(yáng)旗打了個(gè)窟窿。
日本兵看見太陽(yáng)旗被敵人打中，都?xì)獐偭耍嶂鴺尵蜎_過來。雙方展開了白刃戰(zhàn)。
漸漸地，人一個(gè)個(gè)倒下了。最后只剩下兩個(gè)人――一個(gè)是中國(guó)人王二強(qiáng)，一個(gè)是日本人泉鄉(xiāng)次郎。兩人繼續(xù)廝殺，直到他倆都站不起來。
中國(guó)部隊(duì)的援兵先趕來了，把活著的王二強(qiáng)救了回去。鄉(xiāng)次郎則被送往俘虜營(yíng)接受改造?？箲?zhàn)結(jié)束后，鄉(xiāng)次郎回到日本，開了一家小店，經(jīng)過苦心經(jīng)營(yíng)，成為一家大公司的總裁。王二強(qiáng)則被家鄉(xiāng)的有關(guān)機(jī)構(gòu)聘用，其子王剛也步入了高薪階層。
抗戰(zhàn)結(jié)束了。日本人的太陽(yáng)旗終于被撩倒，只剩下中國(guó)人鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。
1922年8月，中日兩國(guó)握了握手。兩國(guó)的孩子將要一同來到內(nèi)蒙古，舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。
第一天是爬山。隨著一聲哨響，孩子們?nèi)绯彼阌可仙巾敗Ｖ袊?guó)的孩子們邊登山邊說笑，一切顯得那么輕松自如，盡管太陽(yáng)在頭上火辣辣地曬著，腳下的路又不容易征服。日本孩子卻始終保持緘默，只是腳踏實(shí)地往上爬。
快到半山腰時(shí)，中國(guó)孩子覺出不大對(duì)勁。他們口干舌燥，喉嚨里像要冒出火來似的。這時(shí)，一個(gè)手持日本國(guó)旗的孩子舉著旗竄向山頂。其他的日本孩子也疾風(fēng)似地飛向山頂。中國(guó)的孩子們不甘落后，也一窩蜂地加速，但他們腳下無力，根本就抬不起腿，似乎他們的腿不是用來跑的。沒過多久，一條清晰的界限被劃出來了――日本孩子遙遙領(lǐng)先，和中國(guó)孩子之間的真空范圍越來越大。
終于爬上了山頂。中國(guó)孩子們癱坐在地上，大口大口地出著氣。一個(gè)日本孩子手持一面太陽(yáng)旗，得意洋洋地從中國(guó)孩子眼前走過。
“我看出來了，王斌。他就是第一個(gè)爬上山的那個(gè)。”一個(gè)孩子對(duì)另一個(gè)孩子說，“去給他點(diǎn)顏色瞧瞧。”
王斌點(diǎn)點(diǎn)頭，捋起袖子朝那日本孩子走去。他爺爺王二強(qiáng)當(dāng)年殺得日本鬼子落花流水，如今日本人敢在他面前出頭，豈能容忍！
“喂，日本鬼子，你叫什么？”王斌問道。
日本孩子停下腳步，往地上吐了一口唾沫，說：“爺爺叫泉川子郎。你呢，黃面鬼？”
“你敢罵我？告訴你，你爺爺就是被我爺爺打死的！”王斌大怒，使勁兒推了川子郎一下。
川子郎輕蔑地看著王斌，突然飛起一腳，踢中王斌的臉。王斌只覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)，就倒下了。
“好好睡一覺吧。”川子郎走開了。
中國(guó)孩子們見王斌倒下，都慌了。想打川子郎一頓，又怕川子郎那厲害的一腳。去找老師，可老師不在――要知道，為了培養(yǎng)孩子們的自主能力，老師們一般是不跟班的。
幾分鐘后，王斌睜開雙眼，從牙縫中擠出幾個(gè)字：
“日本鬼子，我不會(huì)輸?shù)摹?rdquo;