改變兒子，我能成功嗎？

　   兒子好動(dòng)，上課、做作業(yè)都不能集中精神。這些壞毛病直接導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定。兒子的幾位任課老師都說(shuō)，兒子是聰明的，如果課堂能認(rèn)真聽(tīng)講，不那么貪玩，他的成績(jī)應(yīng)該在上游?？墒?，兒子卻總是改不了貪玩的毛病，因此成績(jī)總是在中下游徘徊。

在班上，兒子屬于調(diào)皮類型的孩子，對(duì)自己不欣賞的老師，他是不怎么聽(tīng)話的，這讓老師很棘手。前不久，為兒子的教育問(wèn)題，我去學(xué)校與老師溝通了一次，決定還是采取鼓勵(lì)加獎(jiǎng)勵(lì)的方法?？墒牵?jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，這種方法并不是很湊效，對(duì)待學(xué)習(xí)，他還是那種我行我素的態(tài)度，有一天，上輔導(dǎo)課時(shí)，居然一道題目都不做，這令我大傷肝火?；丶液?，我對(duì)準(zhǔn)他的屁股狠狠揍了一頓，感覺(jué)我的心也氣得生疼的。之后幾天，我也沒(méi)給兒子好臉色看?？蓛鹤?，卻一個(gè)勁地討好我，似乎什么都沒(méi)發(fā)生。

發(fā)脾氣、揍他，似乎起到了一定的效果，昨天下午回家，兒子高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我在輔導(dǎo)課上做了好多作業(yè)，你看，我的的字也寫(xiě)得很好。同學(xué)們都說(shuō)不敢相信我能寫(xiě)這么好的字。”我把兒子的作業(yè)本拿來(lái)一看，那字果然寫(xiě)得很端正、漂亮。我說(shuō)，兒子，希望你永遠(yuǎn)保持下去。兒子說(shuō)，我會(huì)的，我開(kāi)始懂事了。嗨，但愿我那一頓揍，真的能改變兒子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度啊。

廬山區(qū)二中高三：許逸文媽媽

點(diǎn)評(píng)教師：譚川老師