清晨上學(xué)時(shí)伴隨我的是黎明前的幽暗,刺骨的寒風(fēng),以及聳立的路燈下閃爍著暗黃的光圈。不久,這路燈便被熄滅了,四周逐漸的被染上了慘白,亮了起來(lái)。
高三,更多的是課間的惆帳,晚自習(xí)過(guò)后的清寒月光。偶爾停下手中的筆,抬頭看著黑板上的倒計(jì)時(shí),總有一絲絲恐懼及慌亂油然而生,而那蒼白的數(shù)字卻時(shí)刻提醒著大家,時(shí)間的白駒過(guò)隙。雙眼空洞的望著左手邊高高堆起的課本試卷,心中想著這種苦日子何時(shí)是個(gè)頭,但心中并不會(huì)遺忘自己身上背負(fù)的使命。孰能無(wú)惑,為何我們即想得到,卻又不愿失去。但我明白,當(dāng)我失去舒適且溫暖的被窩時(shí),失去對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依戀時(shí),失去了大部分悠閑安逸的假期時(shí),我高興得到了高中的目標(biāo),得到了助我加速前行的催化劑,更得到了高三路上伴我前行的窗友。
高三,更重要的是心態(tài)的輕松,跑操時(shí)我們澎湃著的熱血。摸底考試后卷子上那令人膽顫心驚的分?jǐn)?shù)霸占的視線,心中憤懣著,總是怨恨自己的定力不足,口中說(shuō)著日子難過(guò),手中緊握的簽字筆卻從未丟棄過(guò),放學(xué)到家后卻老老實(shí)實(shí)坐在書(shū)桌前,卻總是循環(huán)著學(xué)校與家中的兩點(diǎn)生活。
因?yàn)槲抑溃呷泛芸部?,人生路亦一樣?/p>
是否記得晚自習(xí)忽然停電時(shí)耳邊充斥著掌聲,大家臉上綻放著如花般的笑臉。我們用各自的笑臉支撐起這沉重的身軀,抵抗著老師們的催眠曲,背起書(shū)桌上試卷堆起的五指山。望向四周我看到了每個(gè)同學(xué)低頭奮戰(zhàn)的身影,像極了上足了發(fā)條的鐘表,卯足干勁,努力地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。我睜著惺忪的睡眼,望著白熾燈兩旁掛著我們大賽期間得到的獎(jiǎng)牌,他在看著撫摸著正咬牙奮勇前進(jìn)的我們。入室即靜,入座即學(xué)的門標(biāo)語(yǔ)亦不服輸。這間課室的種種,讓我不得不重新低下頭,潛入書(shū)海。
高三得得失失太平常。即使被各個(gè)月考的成績(jī)攪得跌蕩起伏,心中最終亦會(huì)平靜如水。我慶幸得到的比失去的更有價(jià)值,與其渾渾噩噩過(guò)日子,不如堅(jiān)持內(nèi)心想要的,一葦以航,素履所往。
明天,我仍帶著惺忪的睡眼,心中的野心再一次上路。