每個(gè)人的媽媽都很愛(ài)自己的孩子,無(wú)論孩子走到哪里,媽媽的心總是牽掛著他們,我的媽媽也不例外。當(dāng)我生日的時(shí)候,媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備一桌好菜和蛋糕,讓我請(qǐng)幾個(gè)好朋友一起慶祝,她還會(huì)帶我去挑選一件我喜歡的禮物。當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽總是細(xì)心的照顧我。如果是感冒了,不是很嚴(yán)重,媽媽就讓我吃稀飯,多喝開水,吃點(diǎn)感冒藥,還不時(shí)摸摸我的額頭,看我是不是有發(fā)燒或者是不是有出汗。當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候,媽媽就吩咐我?guī)闲S嵧?,到了學(xué)校及時(shí)給她發(fā)信息。我知道媽媽是在關(guān)心我,怕我上學(xué)遲到。有一次,我到了學(xué)校忘了給媽媽發(fā)信息,媽媽以為我還沒(méi)到校,就急急忙忙來(lái)學(xué)校找我,看見(jiàn)我已經(jīng)坐在教室里上課了,媽媽才放心的去上班。那天回家,我被媽媽批評(píng)了一頓,可是我沒(méi)覺(jué)得委屈,我應(yīng)該為我的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,我以后再也不敢忘記了。媽媽這么疼愛(ài)我,我感到很幸福。我以后要多幫媽媽做家務(wù),少讓媽媽操心。名師點(diǎn)評(píng):小作者真是一個(gè)懂事的好孩子,能夠清楚地感受到媽媽對(duì)自己的愛(ài),全文充滿了一種感恩之情,在表情達(dá)意方面做得很好。文章開頭的一句寫得很好,“每個(gè)人的媽媽都很愛(ài)自己的孩子,無(wú)論孩子走到哪里,媽媽的心總是牽掛著他們,我的媽媽也不例外。”這寫出了媽媽的偉大,從一開始便吸引了讀者的興趣??v觀全文,語(yǔ)句通順、用詞準(zhǔn)確,敘事的過(guò)程比較生動(dòng),最出色的是感情表達(dá)豐富,寫得很好。希望小作者如最后一句所寫的,“媽媽這么疼愛(ài)我,我感到很幸福。我以后要多幫媽媽做家務(wù),少讓媽媽操心。”身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā),我的心被猛的一揪,媽媽才三十六歲呀!怎么會(huì)有白發(fā)呢?平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)求很,讓我把當(dāng)天的知識(shí)融會(huì)貫通,常給我找典型題來(lái)強(qiáng)化;我考試考得不好,媽媽批評(píng)我,給我分析錯(cuò)誤,找出原因;老師反映我上課不專心聽(tīng)講,媽媽便會(huì)教育我,讓我知道上課專心聽(tīng)課的性。媽媽在生活上更是了我無(wú)微不至的:我和好朋友鬧矛盾了,回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的,但媽媽卻讓我從自身上找毛病,讓我學(xué)會(huì)對(duì)待朋友;考試別人好,心情不好時(shí),媽媽也總是讓我找出的差距,對(duì)待成績(jī);受到老師的批評(píng),回家找媽媽訴苦,媽媽幫我找原因,讓我看待老師的批評(píng)并鼓勵(lì)我振作精神……假期中媽媽的朋友送她了教育網(wǎng),上面有名師教座,物理、代數(shù)、幾何、英語(yǔ),媽媽覺(jué)得不錯(cuò),讓我有的學(xué)習(xí),鍛煉我聽(tīng)講的,媽媽便放下的事情每天陪我聽(tīng)講,不懂的地方耐心講解,關(guān)鍵媽媽會(huì)對(duì)我強(qiáng)掉一遍,課時(shí)甚至聽(tīng)好幾遍,直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑里媽媽又去忙的事情,晚上常在空余里媽媽找出典型的例題抄下來(lái)以便天給我講解。晚上我去休息時(shí),看到媽媽在復(fù)制保存找到的有用的素材,以便我下次使用時(shí),我不禁說(shuō)道:“媽你真辛苦!”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長(zhǎng)的說(shuō):“你成材,媽都愿意。”聽(tīng)著這樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,感受著博大、寬闊的母愛(ài),我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多,我卻經(jīng)常惹她生氣,她批評(píng)我時(shí)我還頂嘴,真是不應(yīng)該!“媽,明早還用買菜嗎?”睡覺(jué)時(shí)我問(wèn)道。“你不想去,我去買你早上多睡會(huì)吧。”“不!我?guī)湍阗I!”我決心用的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)和回報(bào)母親的愛(ài)。“快睡吧。”媽媽對(duì)著我會(huì)心的笑了。