技術即資本

在我們生活的周圍，總有多種不同的人擁有其不同的資本。有時我會想，為什么別人都有優(yōu)勢？或許這個想法太簡單。別人的優(yōu)勢不是與生俱來的，而是通過后天的不斷鉆研，不斷理解，從而對某方面造成了突出而形成了優(yōu)勢。所以，當看到別人的優(yōu)勢時，我們不必羨慕或猜測——因為那是別人付出的成果。

地理課上，老師曾經(jīng)講到外國的生產(chǎn)總是把工廠投放在中國，由中國給外國加工。按道理，中國所收取的酬勞應該多于外國。可結果卻相反，外國抽取80%的酬勞，剩下的則留給中國。我感到很不公平。直到現(xiàn)在我終于明白，中國只是給外國加工生產(chǎn)，真正的核心技術是掌握在外國人手中。假如沒有這核心技術，還會生產(chǎn)出這樣那樣的產(chǎn)品么？所以，外國人擁有核心技術，自然而然收取的酬勞要更多。因為別人是通過創(chuàng)新與發(fā)展猜得出的技術，在投入生產(chǎn)中必須要獲得最大的報酬。

還記得前不久報道的中南大學一位學生破解世界難題“西潘塔猜想”么？中南大學在他破解該難題后直接升錄他為正教授，并獎勵其100萬獎金。有的人認為這樣不妥，年紀輕輕憑什么直接升為教授并給與他這么多錢？其實，只要認真想想，他花費大量時間，憑借對知識的理解，不斷鉆研，破獲該難題花費的精力遠遠超過其他人，才能最終解出該難題。試問，這是別人勞動付出的結果，難道不該擁有高回報么？只因他掌握了別人不能理解的技術，這是別人的優(yōu)勢，解決了世界難題應對其進行獎勵。我們不該抱怨他人的收獲，要看到在收獲背后，他們付出的汗水。

在學校中，我們總是會羨慕那些拿獎學金的同學，他們可以通過考試來獲得學校的獎勵。其實，那是對他們成績的回報，因為他們學習突出，相比我們而言，別人所掌握的知識也就比我們多，所以他們有資本去獲取獎學金。

不要嫉妒他人比我們多獲得些什么，那是因為別人擁有我們沒有的技術，別人的付出得到更多的回報是應當?shù)?。他們所掌握的就是資本，因為他們比我們多出一點——那就是獨有的技術！