普車都 > 高三作文 >

"紅保會(huì)”理事三顧郁潔家

  開學(xué)第三天,六(2)班的“紅保會(huì)〃理事向理事長(zhǎng)報(bào)告:郁 潔同學(xué)的父親不讓她上學(xué)了。理事們立即召開緊急會(huì)議,商量 辦法,決定由陳琴,沈云飛和吳寧同學(xué),組成一個(gè)動(dòng)員小組,去 把郁潔“請(qǐng)”回來,維護(hù)她接受義務(wù)教育的權(quán)益。     “紅保會(huì)”全稱是“紅領(lǐng)巾自我保護(hù)協(xié)會(huì)”。這是我們外崗 中心小學(xué)特有的少年兒童自我保護(hù)的組織,任務(wù)是運(yùn)用青少年保護(hù)條例來維護(hù)我們少年兒童的權(quán)益。     這天中午,幾位“紅保會(huì)”理事肩負(fù)重任,滿懷信心地來到 郁潔家。正巧,郁潔和她爸爸都在家。“伯伯,我們是外崗中心 小學(xué)‘紅領(lǐng)巾自我保護(hù)協(xié)會(huì)’的理事,有事同你商量。”陳琴作 了自我介紹。     “有什么事?”郁潔的爸爸問 “我們想請(qǐng)郁潔繼續(xù)去上學(xué)。”吳寧道明了來意。 “不,她準(zhǔn)備去學(xué)手藝,不讀書了。”他站起來,不容分辯地 又說。“我們家郁潔的事,不用你們操心,你們回去吧! ”     大家垂頭喪氣地走回學(xué)校,沈云飛安慰大家:“別泄氣,我 們明天再去,一定要維護(hù)郁潔同學(xué)學(xué)習(xí)的杈利。不完成任務(wù), 我們決不罷休。”     第二天,他們又來到了離學(xué)校兩公里的郁潔家,卻被拒之 門外,吃了閉門羹。但他們沒有走,一直守在門口。郁潔的爸 爸見他們不走,無可奈何地一面把門打開,一面說:“唉,郁潔不是讀書的料,她年紀(jì)也不小了,幫我賺點(diǎn)錢不是很好嗎?” "伯伯,郁潔學(xué)不好,我們可以幫助她。不學(xué)習(xí),將來成了文盲, 你不是誤了她一生嗎?” “要是這樣,她會(huì)恨你的。”大家你一 言,我一語地各抒己見。     “好了,你們不用說了,我和她媽媽商量商量吧。”見郁潔 爸爸有點(diǎn)動(dòng)心了,理事們感到有希望了,都髙興得手舞足蹈。 第三天,天下起了大雨。“紅保會(huì)”理事們頂風(fēng)冒雨,又來到郁潔家。他們敲了敲門。“呀!是你們啊,郁浩打幵門, 驚訝地叫起來。     她父親聞聲走出來,一看滿身是泥的理事們,激動(dòng)地說: “同學(xué)們,快進(jìn)來吧!”他坐了下來,兩手插進(jìn)頭發(fā)里,低下頭 說:“我……我還是不想讓郁潔上學(xué)。”     “伯伯,你怎么…“大家都非常吃驚,感到很失望,昨天 苦口婆心的勸說,還是投起作用。     “郁潔,你想不想讀書?”陳琴忽然想起了郁浯。 “想……想的。”她看了看爸爸支支吾吾地說。     “伯伯,她想讀書,自我保護(hù)條例中也規(guī)定,青少年必須勤 奮學(xué)習(xí),掌握必要的文化科學(xué)知識(shí)。你就答應(yīng)她吧!”     他沉思了好一會(huì)兒,才說:“讓她再讀讀看吧,要是不行, 再說吧!”“噢!”大家高興地叫了起來,興奮地?fù)碜×擞魸崱?     郁潔又上學(xué)了,在“紅保會(huì)”的幫助下,她終于取得了較好 的成績(jī)。她父親再也不提停學(xué)的事了。     這就是傳遍校園的“紅保會(huì)”理事三顧郁潔家的故事。
展開更多