第一次上英語班時,我在心里不停地念叨:“阿彌陀佛,善哉善哉。上天保佑,千萬別是個老頭兒來教我……”真應了那句“平時不燒香,急時抱佛腳”了。我想像一個戴著足有一千度近視鏡的老教師走進教室就覺得可怕。假如是個老頭兒,就是孔子來請也甭想讓我去上第二節(jié)課,不知是上天偏愛我還是怎么的,我的“臨時抱佛腳”竟然管用了。在原本動聽的英文歌上課鈴的伴隨下,我期待的老師卻久久沒有出現(xiàn)。過了五六分鐘,才響起輕輕的腳步聲,好像帶著一絲歉意。腳步聲越來越近,越來越響亮。不一會兒,只見一位十分年輕的男老師走進教室,那時我真不知道是該懷疑他走錯教室了,還是該懷疑我的眼睛呢?只見他留著最有特色的八字胡。我們議論紛紛:“瞧人家的胡子,多好玩兒!”“對,蠻有特點的嘛!”更甚者竟然說假如老師站在一群人里一定能一下子認出來。老師見我們在討論什么,估計也聽出了一些眉目,便說:“別討論我美麗的胡子了!”“哈哈O(∩_∩)O!”我們都樂了。“孩兒們,還好吧?”我第二次笑了,由衷地笑了。扭頭一看,旁邊的“孩兒們”笑得前仰后合,有的直喊肚子痛,有的干脆沒影兒了。咦,怎么回事兒?不要擔心,他(她)們是笑趴在地下了。
不久,我就適應了,已經(jīng)習以為常。上課時,他說他的英文名叫Henry(哈里)。有人問:“hungry(饑餓的)?”只見全班孩兒們笑翻天。他是哭笑不得,于是撓著頭,做冥思苦想狀,說:“我并不記得我說過我餓了呀?早飯我吃飽了的呀。”我們又笑了。
背課文時,Henry老師說:“我來挑兵挑將,挑到誰誰背。挑兵挑將,騎馬打仗。有弓有箭,不愁打仗!”正好挑著了一個上課不認真聽的“孩兒”。那個“孩兒”不想背,他就說:“不背罰抄課文五十遍!”那“孩兒”立馬改口說:“那我背呢?”“抄三十遍!”“呵呵!”我們捂嘴大笑。背完,Henry老師說:“因為你態(tài)度不積極,所以——加一昏。”我們組聽了立刻不服,嚷嚷說道:“明明我們背的比B組好嘛!老師不公平!”我們的吵吵讓老師頭都大了,心煩意亂。于是他道:“好了好了,別吵了!因為你們背的比B組好,所以加1昏+0。5昏+0。5昏。OK?”(注意,昏=分哦)不出所料,我們都快……不說了。估計下課了所有老師都會向Henry反應……
下了課——不,該是下“雪”(學)時,Henry老師開始布置作業(yè):“因為我校決定,這是我們年前最后一次課,(全班歡呼雀躍)所以呢,十九號你們就見不到我這個人見人愛,花見花開,車見車爆胎的Henry了(全班大笑)。作業(yè)是:因為考慮到過年,所以——”“所以什么?”“所以這次只把課后題做完就……”Henry老師一副忍痛割愛的樣子。我們不等他說完就由晴轉(zhuǎn)陰,哭喪著臉。
布置完作業(yè),老師看了看黑板上的“昏”數(shù),萬般無奈地說“勝方8美元,敗方打個對折,4美元。”看他那數(shù)錢的樣子,好像我們奪人之愛了似的,嘴里還一個勁說:“今年什么都漲價了,就連給個美元($)都要漲(不要吃驚喲,這美元是假的,只能在英語班換取小獎品啦)……”
不說了,反正因為搞笑大王Henry老師,每周的英語課成了我的快樂時光。如果你也想來見見這位搞笑、自戀、“貪財”的Henry,一定要記得帶一副假牙,做好心理準備,否則可就慘啦!